Конспект НОД по лепке «Светофор» (младшая группа) Конспект НОД Лепка «Светофор» Цель: Продолжить знакомить детей с сигналами светофора; учить лепить светофор из целого куска пластилина; изображать три цвета сигналов, путём прикладывания; закрепление знаний и умений детей в лепке предмета, состоящего из нескольких частей, используя прямое и круговое раскатывание. Развитие внимания, мелкой моторики кистей рук. Воспитывать аккуратность в работе. Материал: макет светофора, пешеходный переход, игрушка Карлсон, пластилин, дощечки. Предварительная работа: рассматривание сюжетных картинок, беседа о светофоре, экскурсия к перекрёстку – наблюдение за светофором. Ход занятия. Мы сегодня с вами отправимся в гости к Карлсону. А дом у него находится на другой стороне. Кто-то палочки рассыпал По дороге поперек Чтобы каждый из прохожих Перейти дорогу смог. Про что это стихотворение? Правильно, это пешеходный переход. (дети подходят к переходу) . А это кто стоит? Три разноцветных круга Моргают друг за другом, Светятся, моргают- Людям помогают. (Светофор) Правильно, это светофор. (читаю стихотворение) Загорелся красный глаз, Задержать он хочет нас. Если красный – нет пути, Красный свет – нельзя идти.
Желтый свет – не очень строгий, Жди, нам нет пока дороги. Ярко-желтый глаз горит Все движение стоит. Наконец, зеленый глаз Открывает путь для нас. Полосатый переход Пешеходов юных ждет! А теперь мы будем переходить дорогу. Мы и пришли, а вот и Карлсон. Что-то мастерит из пластилина. Это же светофор. Давайте тоже слепим светофорчики и сделаем выставку для мамочек. Садитесь, за столы. Давайте сначала рассмотрим наш светофор внимательно. - Какого цвета корпус светофора? Чёрного, - А форма? Напоминает прямоугольник. - А какого цвета огоньки? - Верно, красный, жёлтый и зелёный. По форме похожи на шарики огоньки. - Приступаем к работе. - Сначала мы возьмём чёрный комок, разогреваем его в руках и на дощечке прямыми движениями ладони раскатываем небольшую колбаску, формируем в форме цилиндра (показываю детям) - Теперь лепим огоньки из комочков цветного пластилина круговыми движениями ладоней (показываю детям) - Сначала вверху прикрепляем красный шарик, потом - жёлтый, ниже крепим зелёный шарик. Молодцы, все справились. - Карлсону очень понравились ваши светофорики. А давайте, ещё раз вспомним, что же означает красный, жёлтый и зелёный сигнал светофора? - Молодцы ребята, Карлсон говорит, что ваши светофорики будут радовать ваших мам, потому что вы знаете правила дорожного движения. - Давайте скажем Карлсону до свидания!