Развлечение «Зимние забавы».

Цель:
Через знакомство с зимними русскими забавами способствовать формированию представлений о здоровом зимнем досуге.
Задачи:
1. Развивать позитивное эмоциональное отношение к зимнему досугу и зимним видам спорта. 2. Развивать навыки коммуникативного общения между детьми, детьми и родителями. 3. Способствовать формированию общности «участники образовательного процесса – дети, родители, педколлектив». 4. Развивать интерес к традициям русского народа. 5. Способствовать формированию родительской компетенции по теме: «Как отдохнуть с ребенком зимой». 6. Способствовать развитию национально - патриотических чувств. 7. Развивать гедонистическое отношение к спортивным зимним состязаниям и спорту вообще.
Сценарий развлечения:
На площадке перед музыкальным залом.
Ведущая
: Здравствуйте, уважаемые матушки да батюшки, родители и детушки, а дедушки и бабушки! Совсем скоро зима уйдет, солнышко начнёт сильнее припекать. Во все времена в долгие зимние месяцы люди ждали весну и солнышко, призывали их, как могли. А у нас есть свое солнышко – мы его раскрутим, чтобы солнышко закрутилось, и наступила быстрей весна. (дети с родителями берутся за привязанные к «солнцу» лучики - ленточки и играют в игру «Карусель»)
Ведущая
: Раскрутилось солнышко, жарко стало? А не пойти ли нам ловкостью своей не померяться? А не взять ли нам снегоступы?
Конкурс – эстафета «На лыжах»
(Дети и родители соревнуются в преодолении расстояния на скорость, надев одну лыжу)
Ведущая:
На лыжах позабавились, а на санках справитесь?
Конкурс – эстафета «На санках»

1. Соревнование парами (дети – родители) 2. Игра «Эх, прокачу» (дети толкают санки с родителями)
Ведущая
: Раскрутим нашим бегом наши маленькие солнышки. летим на «сказочную поляну». (Дети, держа в руках вертушки «изображающие солнышко», в сопровождении взрослых бегут вокруг садика)
Ведущая:
Каждый год весной вся природа оживает и пробуждается. В сказках у русского народа есть предание про сказочную птицу «Финист – ясный сокол», в котором эта птица каждый раз после своей гибели возрождалась. А у птицы этой было дивное оперенье. Давайте станем этой сказочной русской птицей и сделаем оттиск её чудного оперенья на снегу. (Дети ложатся на ровный снег спиной, делая махи руками по поверхности снега, создают отпечатки «птицы» на снегу)
Ведущая
: Пока вы птиц делали, мы здесь такое увидели!
Игра «Угадай, чьи следы»
(Все подходят к снежным сугробам. На которых видны отпечатки следов разных лесных зверей. По следам ,ребята определяют, чьи это следы, кому принадлежат- птице, медведю, зайцу, волку, белке )
Ведущая
: А вот это не звериная тропа? Интересно куда она ведет? (Все участники идут по снежному лабиринту, проделанному в глубоком снегу)
Ведущая
: Самой интересной забавой зимой на Руси было «Взятие снежного городка». Но, поскольку ребята наши маленькие, то забавляться будут их папы, мамы, дедушки и бабушки. А ребятишки будут болеть за своих родителей, хлопая в ладоши.
Игра «Взятие снежного городка»
(Взрослые, кто быстрей, водружают кеглю на вершину огромного снежного сугроба).
Ведущая:
Народ придумывал самые разные зимние забавы. Всегда огромным удовольствием для всех было покидать в друг друга снежки, вылепленные из только что выпавшего снега. И меткость и веселье! А не вспомнить ли нам эту замечательную традицию?
Игра: «Поиграй в снежки»

Ведущая
: Чтобы вы помнили, что и в мороз зимою можно здорово согреться, не забыли про зимние забавы, мы предлагаем вам сладкий сюрприз, который не любит тепла. Только вам надо сначала его собрать.
(Дети собирают разрезное шоколадное панно «Зимние забавы», после чего шоколад раздается детворе)