Конспект во второй младшей группе ДОУ по теме "Осень" Автор: Горобец Алёна Николаевна, воспитатель МБДОУ №17 " Ручеёк", г.Северодвинск, Архангельская область Описание работы: данный конспект занятий предназначен для второй младшей группы детского сада. Направлен на закрепление знаний детей на тему "Осень". Воспитывает любовь к природе.
Цели и задачи
: закрепить и обобщить знания детей об осени; развить умение замечать красоту осени, память, внимание и образное мышление; воспитать любовь к природе.
Ход занятия
Предварительная работа: группа украшена на осеннюю тематику. Воспитатель: Я загадаю вам загадку а вы попробуйте отгадать ее: Пришла без красок И без кисти И перекрасила все листья (Осень) Дети: Осень Воспитатель: Все верно - это осень. Мы с вами сегодня поговорим об осени и ее приметах. А помогать мне в этом будет наш друг "Старичок-лесовичок". Поздоровайтесь с ним ребята! Вот и кончилось веселое теплое лето, на смену ему приходит осень. Первый месяц - сентябрь. Зовут его "запевалой осени" и "златоцветом". В начале сентября выдаются теплые солнечные деньки. Воздух чист, прозрачен, и в нем летают серебристые нити паутины. такие дни называются "бабьим летом"." Коли ясно, то и осень прекрасна" - говорит русская народная пословица. В сентябре в лесу пахнет прелью и грибами. Прикрытые золотыми красными и лиловыми листьями прячутся в сухой траве подосиновики, подберезовики, лисички, сыроежки и грузди. "Грибок в кузовок- зимой будет пирожок". Старичок-лесовичок: Я задам вам вопросы, и по ответам хочу узнать, кто больше знает про осень. 1.Какой день длиннее: летний или осенний? 2. Почему осень называют "златоцветом"? 3. Какие дни сентября называют "бабьим летом"? 4. Чем занимаются люди в саду, в огороде, в поле? Воспитатель: Старичок-лесовичок, какой ты любопытный, вот лучше послушай стихотворение "Приметы осени": 1 ый ребенок: Осень подойдет неслышно, Тихо встанет у ворот. В огороде листик вишни На дорожку упадет. Это первая примета, Что от нас уходит лето. 2 ой ребенок: А вторая - куст малины
В нитях белой паутины. Чуть короче станет день, Потемнеют облака, 3 ий ребенок: Словно их накроет тень, Станет пасмурной река - Третья верная примета: Осень бродит близко где-то. 4 ый ребенок: Ранним утром на поляны Лягут белые туманы, А потом уж, жди не жди, Моросящие дожди 5 ый ребенок: Пеленой затянут просинь - Значит наступила ОСЕНЬ. Старичок-лесовичок: Какое замечательное стихотворение. Кстати, я ведь не с пустыми руками к вам пришел, а принес я вам шишек из лесу. Давайте поиграем! Сейчас разделимся на две команды, ваша задача: вы должны как можно быстрее собрать шишки, но брать шишку можно только по одной. Вы добегаете до корзины с шишками, берете одну шишку, возвращаетесь к своей команде, кладете шишку в свою корзину, и так до тех пор пока вся команда не принесет по одной шишке, выигрывает та команда, которая первая закончит сбор шишек. Воспитатель: Как здорово мы порезвились, а теперь присядем и отдохнем. И ты Старичок-лесовичок садись и вместе с детьми отгадывай загадки: Листья с веток облетают, Птицы к югу улетают. «Что за время года?» — спросим. Нам ответят: «Это...» (осень) Опустели наши грядки. Огород и сад в порядке. Ты, земля, еще рожай. Мы собрали... (урожай) Листья в воздухе кружатся, Тихо на траву ложатся. Сбрасывает листья сад — Это просто... (листопад) Стало ночью холодать, Стали лужи замерзать. А на травке — бархат синий. Это что такое? (Иней)
Ветер тучу позовет, Туча по небу плывет. И поверх садов и рощ Моросит холодный... (дождь) Стало хмуро за окном, Дождик просится к нам в дом. В доме сухо, а снаружи Появились всюду... (лужи) В сером небе низко Тучи ходят близко, Закрывают горизонт. Будет дождь. Мы взяли... (зонт) Ветки в парке шелестят, Сбрасывают свой наряд. Он у дуба и березки Разноцветный, яркий, броский. (Листопад) Воспитатель: Вот такая интересная у нас сегодня была встреча со Стаичком- лесовичком. А сейчас пришла пора прощаться с ним. Использованные ресурсы: 1. Шорыгина Т,А. Какие месяцы в году?! Путешествие в мир природы. - М.: Гном -Пресс, 1999.