Конспект занятия. Тема: Осень золотая. Осенний праздник. Цель: расширить представления детей об окружающей природе, о о предстаящем осеннем празднике; развивать художественное восприятие, внимание; формировать умение работать в коллективе, воспитывать желание создавать материалы и украшения к празднику. Муз.сопровождение: музыкальная композиция « Осень». Материалы и оборудования: яркие осенние листочки разной формы и цвета, картины с изображением осеннего леса, мольберт, ватман, клей. Ход занятий.
1.

Организационный момент.
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в осенний лес. ( Подводит детей к картине с изображением осеннего леса.)
2.

Основная часть. Описание осени.
Воспитатель: Прошло лето, наступила осень. Осенью в лесу холодно, листья на деревьях теперь не зеленые, а какие? ( желтые, красные) Небо осенью темное, на нем тучи, наверное скоро пойдет дождь. Дует ветер, и листья слетают с веток. Видите, сколько их под деревьями?
3.

Музыкально – ритмические движения.
Воспитатель раздаёт цветные осенние листики и предлагает детям превратиться в них. Дети слушают рассказ о листьях и выполняют движения под музыку «Осенью» в соответствии с текстом стихотворения ( кружатся, бегают, приседают). - Жили листочки на дереве. Пришла осень, покрасила листочки желтой, красной краской. Стали листочки еще красивее. Вдруг подул сильный ветер, сорвал листочки с веток и закружил в веселом хороводе. Падают, падают листья, В нашем саду листопад, Красные, желтые листья По ветру вьются, летят.
4.

Создание осенней картины.

Воспитатель: Скоро осенний праздник. Что мы будем делать на празднике? ( Мы будем петь песни об осени, рассказывать стихи, танцевать.) А чем мы украсим зал? Я предлагаю вам сделать осеннюю картину из этих листочков. Дети с помощью воспитателя намазывают листочки клеем, подходят к мольберту с ватманом и приклеивают их. Во время выполнения этих действий воспитатель уточняет у каждого ребенка: « Какого цвета листочек, он большой или маленький?»
5.

Итог занятия.
Дети вместе с воспитателем любуются созданной картиной и относят ее в музыкальный зал.