Всероссийская олимпиада школьников

Школьный тур, 3 класс
Пояснительная записка В данную работу включены тексты заданий для учащихся 3-х классов по математике, русскому языку, литературному чтению и окружающему миру и ответы к ним. Все задания предполагают творческое применение программных знаний, умений и навыков по данным предметам.
Цель
проведения олимпиады состоит в том, чтобы позволить принять участие в ней большому числу учащихся и выявить среди них одаренных.
Задачи:
- всестороннее развитие личности третьеклассника через привитие интереса к учебному предмету; - развитие умения и желания учащихся самостоятельно приобретать знания и применять их на практике; - правильно воспринимать задания нестандартного характера повышенной трудности; - преодолевать психологическую нагрузку при работе в незнакомой обстановке.
Оборудование:
листы с олимпиадными заданиями, карандаш, ластик, ручка. При составлении заданий учитывались требования: - несколько заданий посильны всем участникам; - все задания подбираются так, чтобы учащиеся могли творчески использовать базовые знания программы 3-го класса (комбинаторные, логические, развивающего характера, на сообразительность); - участник олимпиады должен покинуть соревнования, не только продемонстрировав свои знания, но и получив новые; - объём самостоятельной работы планируется так, чтобы выполнение заданий не занимало бы больше часа. При оценивании заданий следует руководствоваться следующими критериями: - задания оцениваются суммой баллов, соответствующей количеству верных ответов; - каждый верный ответ - 1 балл, неверный – 0 баллов. После проверки всех заданий баллы суммируются, и выставляется окончательный балл за каждую работу. После этого определяются победители. По результатам проведения школьного тура олимпиад по различным предметам в 3-х классах формируются группы для подготовки к участию в муниципальном туре предметных олимпиад.

Олимпиада по русскому языку в 3 классе

Школьный тур
Ф.И. ________________________________________________________ .Класс __________.
1.

Образуй и запиши слова, добавляя к слогу звуки, характеристики которых

приведены. Запиши ответы
. 1) РА + парный звонкий согласный + ударный гласный + парный глухой твердый согласный + безударный гласный = _________________________________________ 2) РА + парный глухой твердый согласный = ___________________________________
2.

Даны слова в звуковой одежде. Выбери для них буквенный костюм.
[м'ат'] - ________________________ [в'ос] - ________________________ [л'эс] - ________________________
3.

Вставь слово, пропущенное в этом коротком рассказе, используя слова для

справок.
«У Оли есть __________. Он весело запрыгал, когда увидел, что Оля собирается гулять». Слова для справок: мяч, щенята, кошка, уж, пес.
4.

В предложении «
Бумаг
А ИСТ
лела
» спрятано слово АИСТ. Найди и подчеркни в

предложениях спрятанные названия овощей.
Впереди скала. На полу кошка. На ковре паук. Банка пуста.
5. Подчеркни пары слов, которые не являются словосочетаниями:
Утренний туман, сидел в овраге, кричал петух, вышел из школы, написал ему, он слушал.
6. Расшифруй и запиши 3 слова, которые обозначены числами, по их месту в

алфавите:
1,13,22,1,3,10,20 ________________________________________ 2,21,12,3,1,18,30 ___________________________________________ 4,18,1,14,16,20,1 _________________________________________ 21,25, 6, 15, 10, 12 _______________________________________
Ответы к школьному туру олимпиады по русскому языку в 3-х классах

1. Работа, рак – по 1 баллу за верный ответ. Всего 2 балла. 2. Мять, вёз, лес - по 1 баллу за верный ответ. Всего 3 балла. 3. Пес - 1 балл за верный ответ. Всего 1 балл. 4. Редиска, лук, репа, капуста - по 1 баллу за верный ответ. Всего 4 балла. 5. Кричал петух, он слушал - по 1 баллу за верный ответ. Всего 2 балла. 6. Алфавит, букварь, грамота, ученик - по 1 баллу за верный ответ. Всего 4 балла.
Олимпиада по литературному чтению в 3 классе

Школьный тур

Ф.И. ________________________________________________________ .Класс __________.
1
.
Продолжи список известных тебе жанров и приведи пример.
а) ск……………….., например, ……………………………………………………………….... б) ст…………………….., например, ……………………………………………………………. в) р …………………, например, ………………………………………………………………....
2.Соедини линиями фамилии авторов и их произведения.
Л. Толстой «Огурцы» Н. Носов «Мойдодыр» К.Чуковский «Уехали» А. Барто «Котёнок»
3
.
Продолжи пословицы и поговорки.
а) В гостях хорошо, …………………………………………………………………………. б) Сделал дело, ……………………………………………………………………………… в) Один в поле ………………………………………………………………………………
4. Соедини линиями в правильном порядке.
Баю-баю, баюшки, Прискакали заюшки. загадка Сели на скамеечку, Попросили леечку. На дворе трава, На траве дрова. считалка 1,2,3,4,5 Будем в прятки мы играть. скороговорка Небо, звезды, луг, цветы- Ты поди-ка, поводи. Свою косичку без опаски колыбельная песня Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке.
5. Соедини слова так, чтобы получились герои сказок.

Ответы к школьному туру олимпиады

по

литературному чтению

в 3-х классах
лягушка пискун бурка дурак птица
1. Сказка, стихотворение, рассказ - по 1 баллу за верный ответ и по 1 баллу за верный пример. Всего 6 баллов. 2. По 1 баллу за правильно проведенную линию. Всего 4 балла. Л. Толстой «Огурцы» Н. Носов «Мойдодыр» К.Чуковский «Уехали» А. Барто «Котёнок» 3. По 1 баллу за верный ответ. Всего 3 балла. В гостях хорошо, а дома лучше. Сделал дело, гуляй смело. Один в поле не воин. 4. По 1 баллу за верный ответ. Всего 4 балла. Баю-баю, баюшки, Прискакали заюшки. загадка Сели на скамеечку, Попросили леечку. На дворе трава, На траве дрова. считалка 1,2,3,4,5 Будем в прятки мы играть. скороговорка Небо, звезды, луг, цветы- Ты поди-ка, поводи. Свою косичку без опаски колыбельная песня Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. 5. По 1 баллу за верный ответ. Всего 5 баллов. Комар – пискун, Царевна – лягушка, Жар – птица, Сивка – бурка, Иван – дурак.
Олимпиада по математике в 3 классе

Школьный тур
Ф.И. _______________________________________________________ . Класс __________.

1
. Возраст дедушки выражается наименьшим трёхзначным числом, которое записывается различными цифрами. Сколько лет дедушке? ___________________________
2.
Пирог прямоугольной формы двумя разрезами разделили на 4 части так, что две из них были четырёхугольной формы, а две – треугольной. Покажи на чертеже.
3.
5 человек ждали пароход 2 часа. Сколько времени ждал каждый? _______________________________________________________________
4.
Решите пример: 5 + 5-5 + 5-5 + 5-5 + 5-5 + 5-5 + 5-5 +5= _________
5.
Ваня, Никита, Юра писали контрольную работу по математике. Двойку никто не получил. У мальчиков отметки были разные. Юре поставили не тройку, Никите не тройку и не пятёрку. Какую отметку получил каждый? Ваня - _____, Никита - _____, Юра - ______.
Ответы к школьному туру олимпиады по математике в 3-х классах
1. 102 года. 1 балл за верный ответ.
2. По 1 баллу за линию. Всего 2 балла. 3. Каждый ждал теплоход 2 часа. Всего 1 балл. 4. 5 + (5 – 5) + (5 – 5) + (5 – 5) + (5 – 5) + (5 – 5) + (5 – 5) + 5 = 10 5+ 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 0 + 5 = 10 Всего 1 балл. 5. Ваня – 3, Никита – 4, Юра – 5. По 1 баллу за верный ответ. Всего 3 балла.
Олимпиада по окружающему миру в 3 классе

Школьный тур

Ф.И. _____________________________________________ .Класс __________.
1.

Буквомикс. Напиши обитателей морей и океанов.
ЛОТ+КАША=______________________________________ ОВОД+РОСЛИ=____________________________________ УЗЫ+МЕД=________________________________________ Найди среди них лишнее, объясни __________________________________________________________________ __________________________________________________________________
2.

Назови «цветные моря»
____________________________________________ __________________________________________________________________
3.

Узнай загадочных животных и подчеркни правильный ответ
1) Какое животное может жить без пищи семь лет?
КУЛОСЯ ВЕЛ КЩЕЛ ЗОКА ДЕВЬДЕМ
2) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины?
РОВОАН КУШАГЛЯ НОСЛ
3) У кого из этих животных мозг похож на человеческий?
РАНБА ЁЛОС ЛИФДЕНЬ

4.

Укажи стрелкой, что к чему приводит.
Браконьерство Обмеление рек Выброс выхлопных газов автомобилями Исчезновение видов животных Заготовка древесины Загрязнение воздуха Вырубка леса по берегам рек Уменьшение количества лесов на земле
5.
От дома до леса Петя шел в южном направлении 3 км, потом повернул на запад и дошел до озера. Погода испортилась, и Петя решил вернуться домой по короткому пути. В каком направлении нужно двигаться Пете обратно? __________________________________________________________________
Ответы к школьному туру олимпиады по окружающему миру

в 3-х классах

1. Кашалот, водоросли, медузы – по 1 баллу за верный ответ. Лишнее слово – водоросли, так как является растением. 1 балл за верный ответ и 1 балл за объяснение. Всего 5 баллов. 2. Чёрное, Красное, Жёлтое, Белое – по 1 баллу за верный ответ. Всего 4 балла. 3. По 1 баллу за верный ответ. Всего 3 балла. 1) Какое животное может жить без пищи семь лет? КУЛОСЯ ВЕЛ
КЩЕЛ
ЗОКА ДЕВЬДЕМ 2) Какое из животных может прыгать на расстояние в 100 раз больше собственной длины? РОВОАН
КУШАГЛЯ
НОСЛ 3) У кого из этих животных мозг похож на человеческий? РАНБА ЁЛОС
ЛИФДЕНЬ
4. По 1 баллу за верный ответ. Всего 4 балла. Браконьерство Обмеление рек Выброс выхлопных газов автомобилями Исчезновение видов животных Заготовка древесины Загрязнение воздуха Вырубка леса по берегам рек Уменьшение количества лесов на земле 5. Северо-восток. Всего 1 балл.