Цели:

1.
В развлекательной форме повторить физические термины (понятия).
2.
Воспитание познавательного интереса к изучению физики.
3.
Развитие умений осуществлять взаимосотрудничество.
Оборудование
: комплекты карточек с записью физических величин, ромашка с вопросами, портреты ученых.
Предварительная подготовка:
формируются две команды. За неделю до проведения мероприятия дается задание: придумать название команды, девиз.
План проведения.
 Представления команд.  Разминка  Конкурс теоретиков.  Конкурс искателей.  Конкурс загадок.  Конкурс «физические величины»
1.

Представления команд
Команды по очереди представляют название, эмблему, девиз.
2. Разминка
Отвечайте быстро. Вопросы будут задаваться по очереди каждой команде. За каждый правильный ответ 2 балла.  Объем 1 кг воды? (1 литр)  Бежала тройка лошадей. Каждая лошадь пробежала 5 км. Сколько километров проехал ямщик? (5 км)  На руках 10 пальцев, сколько пальцев на 10 руках? (50)  Когда килограммовая гиря имеет большую массу: летом или зимой? (их массы одинаковы)  Кто говорит на всех языках? (Эхо)  Каким прибором измеряют атмосферное давление? (барометр)  Если это есть, ума не надо (Сила).  Слышно, но не видно. (Звук).  Если бросить камень в воду, то она побежит по поверхности. (Волна).  Говорят, что оно течет, как река, только в одном направлении. (Время.)  Можно ли не разбивая скорлупы яйца, узнать, сырое оно или вареное? (Покрутить)  Где пароход глубже погружается в воду: в реке или в море? (В реке)
3. Конкурс теоретиков.
На доске даны фамилии ученых. Командам в течение 3 минут необходимо составить формулы, и дать названия закона. За правильное выполнение 2 балла.
4. Конкурс искателей.

На цветке-ромашка заданы задачи. Отрывая лепесток, читайте условие и давайте ответ, за каждую правильную задачу 2 балла. 1. Слышит ли пилот самолета, летящего со сверхзвуковой скоростью, шум двигателей, расположенных на крыльях? (Да. Звук передается через металлические конструкции самолета) 2. Какой тряпкой скорее соберешь лужу с пола-сухой или влажной? (Влажной) 3. Зачем кастрюлю закрывают крышкой? (Чтобы горячий пар не уносил тепло) 4. Мяч, спокойно лежавший на столе вагона при равномерном движении поезда, покатился вперед по направлению движения поезда. Какое изменение произошло в движении поезда? (поезд начал торможение) 5. Гирю отпустили в сосуд с водой. Изменилась ли масса гири? 6. Кто чаще взмахивает крылышками при полете- комар или муха? (комар) 7. Почему в пустом зрительном зале звук громче и раскатистей, чем в зале, заполненной публикой? 8. Почему мы падаем вперед, когда спотыкаемся?
5. Конкурс загадок.
1. Стучит, гремит, вертится, ничего не боится. Ходит весь век, а не человек. (часы) 2. Языка нет, а правду скажет.(зеркало) 3. Мигнет, моргнет, в пузырек нырнет, в пузырек под потолок-ночью в комнате денек.(лампочка) 4. Я под мышкой посижу и что делать укажу: или уложу в кровать, или разрешу гулять.(термометр) 5. Чудо-птица, алый хвост, прилетела в стаю звезд.(ракета) 6. Хоть весь день гоняйся за ней –не поймаешь.(тень) 7. В тихую погоду нет нас нигде, а ветер подует-бежим по воде.(волна) 8. Крашеное коромысло над рекой повисло.(радуга) 9. Чего в комнате не видишь?(воздуха) 10.То, как арбузы велики, то, словно яблоки мелки. Они не могут говорить, но могут вес определить.(гири) 11.Стоит дуб, на дубу двенадцать ветвей, на каждой ветви четыре поросли, на каждой поросли по семь желудей.(год) 12.Он и летом и зимой между небом и землей. Хоть всю жизнь к нему иди, он все будет впереди.(горизонт) 13.На дворе переполох: с неба сыплется горох. Съела шесть горошин Нина- у нее теперь ангина(град) 14.Вода по воде плавает(лед)
15.Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились(весы)
6. Конкурс физических величин.
Найди правильную дорогу
200 г 20000 Н

2л 0,0002 кг

20 к н 200 м

3

0,2 т 0,002 м

3

200 см

3

0,2 кг

2000 мН 2000 кг/ м

3

2 г / м

3

2 Н
Объявление итогов физического поединка. Награждение команд дипломами.
Заключительное слово учителя.
Сегодня мы с вами открыли ещё одну страницу неизвестной, загадочной физики. Всё, что нам даёт знание физики,- полезно для жизни .