МУНИЦИПАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
ЦЕНТР ТУРИЗМА, ЭКОЛОГИИ И КРАЕВЕДЕНИЯ

Методическая разработка к программе 
«Экология Ставропольского края» на тему:
 «История создания Красной книги»            

                                           Подготовила  Климова Елена Николаевна,
                                    педагог дополнительного образования

г. Георгиевск-2019
Цель: изучить  историю создания Красной книги.
Задачи:   
 Образовательные:
         1. Выяснить причины создания Красной книги.
         2.  Изучить животных и растения Красной книги Ставропольского края.
Воспитательные:
         1.Воспитать чувство любви, бережного отношения к природе.
 Развивающие:
         1.Развить интерес к флоре и фауне края.
Оборудование: компьютер,  презентация «Красная книга Ставропольского края», стенд  « Редкие и исчезающие растения  Ставрополья».
                                Ход мероприятия
     Ведущий: Родная природа… Дорогие и близкие всем понятия. Это радостный пересвист птиц в березовой роще, бриллианты росы, найденный гриб. Тишина леса и тонкий аромат полевых цветов. Бесценны дары природы! Наш долг беречь  и охранять их. Ведь природа добра, щедра ее разнообразие бесконечно, но не каждый замечает прекрасное и удивительное рядом…
     Человек является неотъемлемой частицей природы но, несмотря на эту тесную взаимосвязь, он часто не бережет природу, губит ее. Загрязняет реки, моря, водоемы, воздух, почва, истребляет леса. С каждым годом становится все меньше и меньше растений и животных. С 1850 по 1950 гг. исчезал один вид растений каждые десять лет. В наше время мы теряем по одному виду в день. Ребята, а знаете ли вы животных, которых уже нет на нашей планете?
Ответ: Это морская корова, дикий бык – тур, странствующий голубь, птица – дронт и другие.
Педагог: А почему исчезают растения и животные с нашей планеты?
Ответ: Люди разрушают места обитания животных, занимаются  браконьерством, рыбной ловлей в запрещенных местах, истребляют красивые и лекарственные растения, скашивают травы. Браконьерская охота поставила под угрозу уничтожения тигров, горилл, слонов и других животных.
Педагог: В период Великой Отечественной войны (1941-1945 гг.) было уничтожено много растений и животных. Тяжелая техника, взрывы орудий, пожары приносили большой вред нашей родной Земле, фауне и флоре. Но людям стремилась помочь  сама природа. Леса под своим кровом скрывали партизан. Деревья тоже воевали, защищая своими стволами людей. А сколько животных погибло от фашистов! Этого не забыть! Так в заповеднике Беловежская пуща безжалостно истреблялись зубры и другие охраняемые виды животных. Фашистом Герингом жестоко была убита родоначальница племени - зубрица Бизерта. Да, многие животные были убиты в этой страшной войне.
Ведущий: Именно поэтому, после окончания Великой Отечественной войны в 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. Сокращенно МСОП - Международная неправительственная организация при ЮНЕСКО. По заданию этой организации  зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты  надо помочь в первую очередь.  В 1966 г. появилась первая Международная Красная книга  (Red Data Book).  Назвали её Красная книга фактов, она состояла  из пяти томов. Каждому виду был выделен отдельный лист красного цвета – цвета предостережения. Страницы Красной книги были скреплены скобами, подобно листам перекидного календаря. Их можно легко вынуть из книги, если судьба животного или растения менялась в лучшую или худшую сторону. 
Педагог:  А почему Красная книга алого цвета?
Ответ:  Красный цвет - сигнал опасности, тревоги, печали.  Значит надо сказать себе: Остановись! Задумайся! Оглянись!
 Красная книга:
- информирует, призывает изучать, предупреждает, советует.
Ведущий второй: В 1984 году была издана Красная книга Российской Федерации, которая является официальным документом, содержащим свод сведений о редких и исчезающих видах животных и растений, а также необходимых мерах по их охране и восстановлению. 
Педагог: Каких животных   знаете вы, которые попали на страницы Красной книги РФ?
Ответ: амурский и уссурийский тигр, белый, бурый, гималайский медведь, красный волк, хорь – перевязка и многие другие.
Педагог: А как вы думаете, есть Красная книга Ставропольского края?
Ведущий первый: К великому сожаленью все больше и больше становится Красных книг. В 2002 году была издана Красная книга Ставропольского края. Она состоит из двух томов: первый том – растения; второй том – животные. В нее занесены 188  видов животных, 304 вида растений и 5 видов грибов. Издание Красной книги Ставропольского края обеспечивает законодательную базу для охраны редких и исчезающих видов растений и животных, служит инструментом, превращающим их утрату, способствует сохранению и воспроизводству естественного генофонда края и юга России. 
МСОП была определена  шкала категорий статуса для видов растений и животных. Разделяют 5 категорий статуса вида:
1 категория – виды (подвиды), находящиеся под угрозой исчезновения, спасение которых невозможно без осуществления специальных мер;
2 категория  - виды (подвиды), численность которых еще относительно высока, но  сокращается  катастрофически быстро, что в недалеком будущем может поставить их под угрозу исчезновения;
 3 категория – редкие виды (подвиды), которым в настоящее время не грозит исчезновение, но встречаются они в таком небольшом  количестве или на таких ограниченных территориях, что могут исчезнуть при неблагоприятном изменении среды обитания под воздействием природных или антропогенных факторов;
 4 категория -  виды (подвиды), биология которых изучена недостаточно, численность и состояние их вызывает тревогу, однако недостаток сведений  не позволяет отнести их ни к одной из предыдущих категорий;
5 категория – восстановленные виды (подвиды), состояние которых, благодаря принятым мерам охраны, не вызывает более опасений, но они не подлежат еще промысловому использованию и за их популяциями необходим постоянный контроль.
Педагог: Какие вам  известны  растения, занесенные в  Красную книгу Ставропольского края? Назовите их.
Ответ: Тюльпан дубравный, тюльпан Биберштейна, пион узколистный, подснежник кавказский, мышиный гиацинт и другие.
Педагог: А сейчас, ребята мы познакомимся с животными, которые попали на страницы Красной книги. Знаете ли вы их?
Ответ: Это паук – каракурт, насекомые, которые встречаются в Георгиевском районе – жужелица кавказская, красотел пахучий, жук – олень, красивая бронзовка, жук – носорог; бабочка – Махаон.
Рассказы обучающихся о животных, занесенных в Красную книгу Ставропольского края сопровождаются показом презентаций.
Закрепление.
А теперь ребята давайте выясним, как вы уяснили новый материал и ответим на следующие вопросы:
1. В каком году был создан МСОП?
2. В каком году была издана Международная Красная книга?
3. Какова цель  создания  Красной книги?
4. В каком году была издана  Красная книга Ставропольского края?
 5. Она состоит из - 
а) одного тома;        б) двух томов;               в) трех томов.
6. Как в ней располагаются виды растений и животных?
7. какое количество видов растений и животных занесено в Красную книгу Ставропольского края?
8. Каковы основные причины исчезновения растений и животных?
9. Какие меры вы можете предложить по сохранению фауны и флоры края?
10.Как вы понимаете высказывание: «Природа – наш дом родной»
 Рефлексия. Ребята было ли вам сегодня интересно и комфортно на уроке? Если «да»- то поднимите розовую карточку, если «нет» - то желтую.
Подведение итога занятия.
Педагог: Сегодня на занятии мы изучили  историю  создания Красной книги, познакомились с растениями и животными, которые занесены в Красную книгу Ставропольского края.Скажите, а кто же повинен в том, что численность многих видов резко сократилась?
Ответ: Человек.
Педагог: А, что надо делать, чтобы сохранить этих животных и растения?
Ответ: создавать заказники, заповедники, информировать людей о необходимости бережного отношения к фауне и флоре нашей планеты. И каждый из нас должен помнить, что «Их осталось мало…» 
Обучающийся читает стихотворение  Н. Старшинова.
ДАВАЙТЕ СОХРАНИМ
Нам жить в одной семье.
Нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю,
Лететь в одном полете.
Давайте сохраним 
Ромашку на лугу,
Кувшинку на реке
И клюкву на болоте.
О, как, природа-мать
Терпима и добра!
Но чтоб ее лихая 
Участь не постигла.
Давайте сохраним
На стрежнях – осетра,
Касатку в небесах,
В таежных дебрях – тигра.
Коль суждено дышать 
Нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все 
Навек объединимся,
Давайте наши души
Вместе сохраним,
Тогда мы на земле
И сами сохранимся!!! 
Литература: 
1. Иванов А.Л. Редкие и исчезающие растения Ставрополья. Часть I. Ставрополь, 1995.
2. Красная книга Ставропольского края. Редкие и находящиеся под угрозой исчезновения растения и животные. Ставрополь,2002. Сохраним для потомков /Под ред. В.В. Скрипчинского – Ставрополь, 1984.
3. Савельева В.В., Магомедов К.А. География Ставропольского края. – Ставрополь. Кн. изд-во, 1987.
4.  Савельева В.В., Годзевич Б.Л., Природное и природно-культурное наследие Ставрополья. – Ставрополь: Ставрополь-Сервисшкола, 2001.
5. Стативкин Э. Застывшие легенды Пятигорья. – Минеральные Воды: ОАО Изд-во: «Кавказская здравница», 2006.