текст должен иметь динамичный, событийный сюжет текст должен иметь проблемный финал текст должен быть хорошо известен аудитории
четыре фазы три фазы пять фаз
заставляет выучить создает условия, побуждающие к принятию самостоятельных решений дает возможность учащимся самостоятельно делать выводы
осмысления вызова рефлексии