мотивационно – целеполагающий деятельностный все ответы верны
урок-соревнование урок-турнир урок - лабораторная работа
краткий анализ аспектный анализ оценочный анализ
слабость разработки вопросов анализа урока наличие единой терминологии недостаточное представление о правилах организации наблюдений на уроке