координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся
  создавать собственные воспитательные системы и программы
  использовать семью (родителей или родственников) для наказания ребенка

  Проверка дневников учащихся
  Работа с опоздавшими
  Индивидуальная работа с учащимися

  Работа с учителями-предметниками
  Работа с родителями
  Индивидуальная работа с учащимися

  Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребенка в классе
  Проводение инструктажа по безопасности труда на учебных занятиях
  Оба варианта верны