Спортивный праздник, посвященный дню защитника

Отечества

«Курс молодого бойца»

Цель: воспитывать уважение к памяти павших бойцов, чувство патриотизма.

Задачи:

• Расширение представлений детей о празднике День защитника Отечества,

рассказать о службе в армии;

• Воспитание патриотических чувств;

• Создание праздничного настроения.

Зал празднично украшен.

Дети празднично одеты. Костюмы с элементами разных войск (лётчики, моряки,

танкисты).

Звучит марш. Дети-зрители парадом проходят по залу и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята, 23 февраля наш народ будет отмечать праздник- День защитника

Отечества. А кто такие защитники?

Защитники Отечества - это очень смелые воины, которые защищают свой народ, свою

Родину, Отечество от врагов. У каждого народа, в каждой стране есть армия. Армия

всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить направление врагов. Чтобы солдаты

смогли победить врага, они должны быть какими?

Дети и родители: смелыми, сильными, быстрыми, меткими, внимательными,

находчивыми, выносливыми, умными.

Ведущий: Правильно, вот такими качествами должен обладать каждый солдат, а чтобы

не потерять силу наши войны и сейчас тренируются и проводят боевые учения. И

сейчас я предлагаю вашим папам вспомнить свою службу и показать свои умения.

Поприветствуем наши команды. (Входят под музыку).

Перед вами 2команды, давайте их поприветствуем, предоставляем слово 1-ой команде

(Команда: название команды; Девиз:...). Предоставляем слово 2-ой команде.

Предлагаю командам занять свои места

Этот праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на Земле.

Предлагаю и мальчикам, и девочкам испытать на себе, как тяжела солдатская служба.

Добро пожаловать в Школу молодого бойца. Приглашаем также и пап в качестве

командиров наших отрядов. Все согласны пройти Школу молодого бойца? (да)

1.

Наши мальчики еще не солдаты, а только готовятся ими стать, папы помогут им

собраться в армию «Кто быстрее оденет ребёнка»

(по 1-му взрослому и ребёнку от команды). Нужно как можно быстрее одеть ребёнка в

предложенный военный костюм.

2.

«Ночные приключения»

Соревнуются по очереди по одному игроку с каждой команды. Ехать придется по

ночному городу, без освещения, поэтому играющему завяжем глаза. Вручив руль,

игроку предлагают проехать между кеглями. Ведущий (папа) дает команды -подсказки

куда поворачивать водителю. (кегли как правило сбиваются).

3.

Эстафета «Секретное донесение».

На одной стороне площадки находятся дети, в руках у каждого лист бумаги, на другой

родители. Дети преодолевают полосу препятствий: пролезть в обруч, перешагнуть

через рейку, пробежать между конусами, добежать до линии, отдать лист бумаги

взрослому и вернуться в свою команду. Взрослые участники должны нарисовать на

листе бумаги эмблему своей команды. Карандаши лежат на столике возле каждой

команды.

4.

«Артиллеристы» (для девочек)

А вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты,

морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили

города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями

(вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – маленькие

мячи)

5. «Саперы»

У них сложная и конечно тоже опасная работа – найти и обезвредить мины! У нас

мины – бутылочки, вам придется их найти с закрытыми глазами, а чтобы обезвредить,

нужно открутить крышку. (задача – кто больше)

6. Конкурс «Врачей»

Но в армии есть еще медсестры, которые перевязывают раны солдатам. И сейчас мы

проверим, как наши девочки умеют перевязывать раны солдатам. От каждой команды

девочка. Они должны перебинтовать голову «солдату».

Занятия в Школе молодого бойца подошли к концу. Вы, ребята, преодолели все

испытания. Трудно было? (ответы детей)

Вы проявили ловкость, быстроту, выдержку. Отлично справились со всеми

заданиями и доказали, что достойны самой высокой награды. Пришло время

вручать диплом о прохождении курса молодого бойца.