Коспект НОД: «Изготовление тюльпана в технике

оригами»

в старшей группе компенсирующей направленности

Воспитатель: Давиденко О.В.

Цель:

продолжать

учить

создавать

объёмные

изображения,

применяя

способы оригами, продолжать знакомство с качеством и свойствами бумаги;

воспитывать художественный вкус, любовь и бережное отношение к природе.

Задачи: учить

детей

из

квадрата

бумаги

делать

тюльпан;

закреплять

навыки работы с клеем (намазывание, приклеивание); развивать точность

движений рук, прилежание; воспитывать интерес к искусству оригами.

Материал: слайды с изображением тюльпанов, циклом роста растения,

квадраты бумаги красного и желтого цвета, клей – карандаш.

Ход совместной деятельности:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Скажите, ребята, какое сейчас время года? (весна)

А какой месяц? (май)

Скоро

расцветет

много

цветов

на

лугу,

в

цветнике,

в

лесу.

Они

такие

красивые, яркие, разноцветные.

Что нужно цветам для роста? (солнце, воздух, вода, почва)

Правильно, солнце, вода, почва и наше заботливое, бережное отношение.

Восп-ль читает стихотворение:

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если вместе я и ты,

Если мы сорвем цветы,

Опустеют все поляны

И не будут красоты.

Восп-ль: Ребята, как вы думаете, можно ли рвать цветы охапками? (нет)

А почему? (Им больно, они завянут, а мы все равно потом их выбросим.)

Восп-ль: Ребята, отгадайте загадки:

Из луковки вырос,

Но в пищу негож.

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

(Тюльпан)

Замечательный цветок,

Словно яркий огонёк.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный … (Тюльпан)

Восп-ль показывает фотографии тюльпанов (слайд-шоу)

Посмотрите

внимательно,

из

чего

состоит

тюльпан?

(корни,

луковица,

стебель, листья, цветок). Стебель длинный, тонкий; листья длинные, широкие

снизу

и

зауженные

кверху;

цветы

яркие,

красивые;

лепестки

круглой

(треугольной) формы.

Восп-ль читает сказку-легенду.

Легенда о тюльпанах

В одной английской легенде говорится о доброй и ласковой женщине,

которую звали Мэри. В своем саду она выращивала тюльпаны и с огромной

любовью ухаживала за ними.

Однажды,

прогуливаясь

среди

клумб,

она

заметила,

что

внутри

некоторых цветов сладко спали маленькие детки феи. Эти цветы были ночью

раскрыты и испускали нежный и манящий аромат. Их благоухание настолько

заворожило Мэри, что она на следующий год высадила огромное количество

новых тюльпанов, чтобы для всех детишек феи хватало места. В знак своей

благодарности

в

саду

Мэри,

сказочные

феи

награждали

цветы

яркими

красками и приятным запахом. Шло время, Мэри состарилась и умерла.

После смерти этой женщины ее дом и сад купил скупой и недобрый

хозяин.

Он

весь

сад

вырубил,

цветы

уничтожил,

а

на

их

месте

стал

выращивать овощи. Человек считал их намного полезнее и выгоднее, чем

какие-то цветочки. Рассерженные феи, которым негде было укладывать спать

своих малюток, стали мстить новому хозяину и повреждать посадки на его

огороде. Цветам тоже пришлось несладко.

Даже у его соседей тюльпаны уже не радовали глаз своими красками и

не притягивали к себе чудесным запахом. С тех пор эти цветы почти не

пахнут.

С

тех

пор

люди

стараются

повсюду

выращивать

такие

красивые

и

добрые цветы: в парках и скверах, на клумбах возле дома и на даче, даже в

горшочках в квартире.

На многих улицах и площадях весной расцветают разные цветы. Но алые

тюльпаны

обращают

на

себя

особенное

внимание.

Их

гордые

красные

головки стойко удерживаются на холоде и на ветру.

Тюльпан – символ добра, мира и любви.

Красный

тюльпан

означает

любовь,

желтый

–

счастье.

А

если

вам

подарили белый тюльпан, то это значит, что у вас просят прощения.

Восп-ль: Ребята, сегодня мы с вами будем делать тюльпаны, ведь красивый

букет можно смастерить из бумаги. Мастера оригами придумали множество

способов складывания цветов из бумаги. Вы у меня тоже мастера оригами,

все умеете. (Дети садятся за столы) .

Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Вырос цветок на весенней полянке,

(Неплотно соединяют ладони)

Нежную голову робко поднял.

(Поднимают руки перед собой)

Ветер подул - он качнулся неловко,

(Покачивают ладонями перед собой)

Вперед и назад, налево, направо.

(Вперед и назад, налево, направо)

Возьмите по квадрату нужного вам цвета. Сложите его пополам. Затем

глазами найдите серединку длинной стороны получившегося прямоугольника

и от нее загните уголки вверх и немножко в сторону, наложив один на другой.

Получился тюльпан.

Молодцы! Какие разные и красивые получились у нас цветы! Вы

настоящие мастера оригами! А сейчас мы сделаем большой букет тюльпанов.

Дети приклеивают свои цветы на заготовленный ранее макет букета.

Анализ детских работ.

Воспитатель:

Посадили мы цветы небывалой красоты,

Все цветочки разные: белые и красные,

Желтые и синие — все цветы красивы

Как прекрасен каждый цвет -

Лучше нашей клумбы нет!