Физкультурное развлечение по сказке «Колобок»

Цель: создать радостное настроение у детей и родителей.

Задачи: развивать у детей и родителей желание играть вместе в подвижные

игры

с

простым

содержанием;

формировать

умение

ходить

и

бегать,

не

наталкиваясь друг на друга, развивать умение прыгать на двух ногах на

месте; развивать

двигательные

навыки

и

умение

выполнять

движения

в

соответствии с текстом;

Материал и оборудование: маски персонажей - заяц, медведь, лиса, волк;

гимнастическая скамейка, музыкальное сопровождение, шарики, корзины,

воздушный шарик.

Ход развлечения.

Воспитатель: Дети, вы любите сказки? (Да). А взрослые любят сказки? (да).

Все знают сказку Колобок? (Да)

Воспитатель:

Я

предлагаю

вам

отправиться

в

путешествие

по

сказке

«Колобок». А попасть в сказку помогут нам волшебные ворота, давайте

возьмем и сделаем большой и красивый круг (проходят круг через ворота). А

теперь встаем все вместе на разминку (разминка под музыку «Гимнастика с

мамой» Е.Железновой).

Воспитатель: Все девчонки и мальчишки,

Знаем, очень любят книжки,

Любят сказки, любят песни...

А чтоб было интересней,

Сказки старые покажем,

И в стихах мы их расскажем...

Все готовы? В добрый час!

Начинаем мы рассказ.

Отправляемся в путь.

Воспитатель: Колобки, мы с вами размялись, а сейчас присядем и вспомним

сказку (Жили-были дед да баба…).

Появляется заяц (родитель с маской зайца на голове).

Родитель (заяц): Я комочек пуха, длинное ухо, прыгаю ловко, люблю я

морковку. Кто же я?

Дети: Заяц.

Родитель (заяц): Колобки, колобки, я вас съем!

Воспитатель: Зайка, не ешь нас, а лучше поиграй с нами (соглашается).

Неожиданно появляется волк (родитель с маской волка на голове).

Родитель (волк): Ходит-бродит серый волк, и зубами щёлк да щёлк; шёрстка

как щетинка, вздыбилась на спинке. Колобки, колобки, я вас съем!

Воспитатель: Волк, не кушай нас, ты с нами поиграй, а кого поймаешь, того

съешь.

Игра «Зайцы и волк»

Воспитатель: Молодцы, колобки! Волк никого не поймал.

Родитель (волк): И вправду, какие молодцы, ловкие и быстрые, не удалось

никого поймать. Ладно, заяц, пойдем обратно в лес (уходят).

Воспитатель: Вспомним сказку дальше (Катится, катится колобок….).

Появляется медведь (родитель с маской медведя на голове).

Родитель (медведь): Я зимой в берлоге сплю, потихонечку храплю, а

проснусь, начну реветь, а зовут меня…?

Дети: Медведь.

Родитель (медведь): Какие вы хорошие, румяные. Колобки, колобки, я вас

съем!

Воспитатель: Мишка не ешь нас, а лучше поиграй с нами (соглашается).

Игра «У медведя во бору»

Родитель (медведь): Какие шустрые колобки, все убежали от меня. Ну тогда

ухожу обратно в лес (уходит).

Воспитатель: Колобки, слышу кто-то к нам крадется. Бегите скорее ко мне

будем прятаться (дети в центре зала). Появляется лиса(родитель с маской

лисы на голове).

Родитель (лиса): У меня хитрющий носик и пушистый рыжий хвостик, волку

серому сестричка - я, красавица Лисичка! Чую запах вкусных и румяных

колобков. Колобки, колобки, я вас съем! А где же они? Пойду их искать и

ловить.

Игра «Где наши детки?»

Родитель (лиса): Никого не поймала, все колобки такие быстрые, ловкие.

Придется уходить в лес голодной (уходит).

Воспитатель: Колобки, вы у меня большие молодцы, ловкие, шустрые,

сильные. А теперь давайте поиграем все вместе, и пригласим поиграть наших

героев вместе с нами.

Игра «Собери шарики».

Воспитатель: Какие молодцы. Колобки, а кто нам сейчас помогал?

Дети: Лиса, волк, медведь и заяц.

Воспитатель: Колобки, нам, наверное, пора превращаться в деток и

возвращаться домой. Помогут нам наши мамы, папы и маленькая игра.

Игра «Воздушный шарик»: дети образуют круг, взявшись за руки. Вместе с

педагогом идут по кругу.

С мамой в магазин ходили,

Шар воздушный там купили.

Будем шарик надувать,

Будем с шариком играть.

(Останавливаются, поворачиваются лицом в центр круга, держатся за

руки, выполняют «пружинку».)

Шар воздушный, надувайся!

Шар воздушный, раздувайся!

(Идут назад маленькими шагами — надувают шар.)

Надувайся большой, да не лопайся! (Хлопают в ладоши.)

Шар воздушный улетел.

Да за дерево задел

И…лопнул!

(Поднимают руки, покачивают ими из стороны в сторону; затем ставят

руки на пояс, медленно приседают, произнося: «Ш-ш-ш-ш»).

Воспитатель: Молодцы, дети! Я очень рада, что вы у меня такие ловкие,

смелые, послушные!