Добрый день, дорогие коллеги! Моё выступление сегодня посвящено тому,

как постараться сделать так, чтобы твой класс победил в номинации «Самый

классный класс».

Главное, мы все мечтаем о том, чтобы обучение в любой школе было

успешным и радостным для ребенка. И огромная роль в этом отводится

классному руководителю. От того, как будет чувствовать ребенок себя в

школе, будет зависеть и успешность его образования, а значит,

возможность найти свое место в нашем обществе. Самому ребенку войти в

самостоятельную жизнь трудно. Научить, направить, помочь,

посоветовать может во многом классный руководитель. Это мы –

посредники между растущей личностью и окружающим миром в целом.

Программа воспитательной работы в гимназии способствует становлению

активной гражданской позиции обучающихся, их личной

ответственности, способствует самоутверждению, формированию опыта

творческой деятельности, проявлению профессиональной компетентности,

осознанного отношения к делу.

Целью воспитательной работы Гимназии является Создание единого

воспитывающего пространства гимназии для формирования

личностной культуры, социальной культуры, семейной культуры

обучающихся, педагогов и родителей.

Так вот я хотела сказать о том, что в нашей гимназии создано единое

воспитывающее пространство. Это действительно так.

В школе ведется активная работа по каждому из вышеперечисленных

направлений.

Для этого в школе проходит большое количество внеклассных мероприятий.

1. Концерты, посвященные различным праздникам;

2. Сборы, конкурсы, конференции;

3. Предметные недели и многое другое.

О них мы Вам рассказывали в течение этого года совместной работы. А так

же Вы можете ознакомиться с ними на новостной ленте нашего сайта.

Каждый класс старается принять в этих мероприятиях участие.

Большое внимание уделяется государственному общественному управлению,

где родители так же активно принимают участие в жизни гимназии.

А еще создано ученическое самоуправление, которое называется

«Гимназическое братство».

Итогом работы гимназии является великолепное торжественное мероприятие,

которое последние два года проходит на сцене дворца имени Серго

Орджоникидзе и называется оно «Гимназический Олимп». Это церемония

чествования лучших учащихся, учителей и родителей. И в этом году здесь

поздравляли самых талантливых, умных, сильных, ловких, отзывчивых,

активных – всех тех, кто приносит гимназии добрую славу и делает её жизнь

интересней.

Хочу отметить, что для всех нас (меня и моих детей) победа в номинации

«Самый классный класс» стала полной неожиданностью. Мы испытали

огромный спектр эмоций. Осознание пришло позже.

Что же мы сделали в этом году особенного, что были удостоены этой чести?

На мой взгляд, ничего сверхъестественного. Просто старались прожить нашу

жизнь в гимназии интересней.

Всегда предельно волнительно, когда мы начинаем работать с 5 классом.

Сразу возникает огромное количество вопросов, на которые, нам кажется,

нет ответов. Нам трудно настроить свою работу на новый лад. Ведь до этого

ты 7 лет взрослел с детьми, выпустил их во взрослую жизнь. И теперь снова

ты заходишь в класс к маленьким ребятишкам и, порой, не знаешь, с чего

начать.

Наш директор, Флюра Наильевна, говорит всегда очень важную фразу:

«Детей необходимо сначала влюбить в себя и впоследствии получится

дружный, сплоченный, с активной гражданской позицией классный

коллектив».

Что же мы с Вами для этого делаем?

Самое важное, на мой взгляд, это наш личный пример, который мы с моими

коллегами стараемся демонстрировать.

1. Если сказал, что в школе необходимо быть к 8.00 во время дежурства по

школе, то не имеешь права опоздать;

2. Если объявил, что необходима парадная форма одежды, то обязательно

выполни это условие сам;

3. Говоришь о необходимости горячего питания, завтракай с детьми (причем

важно!!! Вместе с ними за одним столом!!! ( в это время, хотя когда «я ем -я

глух и нем», обсуждаем насущные проблемы);

4. Всегда старайся отвечать на проявление ласки со стороны детей

(обязательно обними ребенка, похвали за любую мелочь, угости конфеткой ну

и разные другие приемы, которые имеются у каждого из нас;

5. Предлагай детям активное участие во всех мероприятиях гимназии;

6. Обязательное условие формирования дружного и целеустремленного

коллектива – это общение в неформальной обстановке ( походы в театр,

кино,экскурсии, конечно же, выезды за город, что детям особенно по душе).

Ведь именно здесь мы видишь их такими, какими они являются на самом

деле. И, безусловно, используешь это в дальнейшей работе.

7. Важно привлечь к работе с классным коллективом психолога, что мы все и

делаем;

8. Ну и одно из самых главных – это постоянная работа с родителями. Они

такие у нас активные, всегда откликаются на любую просьбу, сопровождают

нас во всех поездках, оказывают большую помощь в организации различных

мероприятий. Хотя мы все с вами знаем о том, что с детьми работать иногда

проще, чем с их родителями.

На экране вы можете увидеть некоторые фотографии с Гимназического

Олимпа и нашей школьной жизни, которые подтверждают мысль о том, что

учиться в школе интересно, полезно и часто весело и вкусно.

В итоге хотим сказать, что мы часто говорим о том, что школа – это второй

дом для наших детей. Давайте постараемся сделать так, чтобы им,

действительно, стало жить в этом доме интересно, комфортно, радостно.