Викторина для младших школьников «Космические

просторы»

Описание: викторина посвящена международному Дню космонавтики и

предназначена для детей начальных классов и среднего звена. Материал праздника

можно использовать для бесед, классных часов и внеклассных мероприятий.

Цель: формирование у детей знаний о становлении космонавтики, о первых полетах

в космос.

Задачи:

1.Учить детей видеть и слышать, пытливо вглядываться в мир, наблюдать этот мир.

2.Обобщить, закрепить и углубить знания учащихся о космосе, полученные на уроках

окружающего мира и в географическом кружке «Жить, чтобы жить».

3.Способствовать формированию знаний о природе, ее закономерностях.

4.Развивать эмоционально-чувственную сферу личности школьников.

5.Способствовать развитию мышления, внимания, наблюдательности, нравственно-

патриотическому воспитанию школьников.

Учитель:

Вот раскололось небо,

И мы уходим в Вечность,

Туда, где звездная Небыль

И Млечная бесконечность,

Где дарят нам звезды Нежность,

Меняя свою спектральность.

И обещает верность

Туманная Нереальность! /Пауза/

После того, как человек изобрел самолет и завоевал небо, людям захотелось

подняться выше. Одним из первых о полетах в космос задумался русский ученый

Константин Эдуардович Циолковский.

К.Э. Циолковский – это гордость России, один из отцов космонавтики, великий

ученый.

В 1955 году было принято решение о строительстве стартовой площадки для

космических ракет.

Это было в Казахстане, вдали от крупных населенных пунктов.

Место нахождения космодрома – БАЙКОНУР.

Все самые заветные мечты основоположников космонавтики воплотил в жизнь

Сергей Павлович Королев

4 октября 1957 г. стал знаменательной датой в истории страны – был запущен

первый искусственный спутник Земли. Началась космическая эра.

Первый спутник Земли представлял собой блестящий шар из алюминиевых сплавов и

был невелик – диаметром 58 см, весом -83,6 кг.

3 ноября 1957 года запущен второй искусственный спутник, 15 мая 1958 года –

третий. Запуск спутников позволил начать изучение космического пространства.

Перед учеными стояла задача – вывести на орбиту живое существо. Дорогу в космос

для человека проложили собаки. Испытания на животных начались еще в 1949 году.

Первых «космонавтов» набирали в подворотнях – всего отловили 32 собачки.

Медики считали, что дворняги не капризны, неприхотливы, их легко тренировать.

Вес собачек должен был быть 6 кг, а рост - не выше 35 см.

Первый собачий старт состоялся 22 июля 1951 года.

Дворняги Дезик и Цыган выдержали полет успешно! Цыган и Дезик поднялись на 110

км, потом кабина с ними свободно падала с высоты 7 км. На этой отметке

раскрывался парашют, и оба «космонавта» благополучно приземлились. Второй

запуск закончился неудачей: парашют не раскрылся и Дезик и его напарница Лиса

погибли. За весь период экспериментов – вплоть до весны 1961 года было запущено

29 ракет с животными, при этом погибло 10 собак. Кроме собак в космос летали

морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили

великой мечте.

Это памятник собаке Лайке, которая совершила полет в космос на втором

искусственном спутнике 3 ноября 1957 года.

С 1952 года стали отрабатывать полеты животных в скафандрах.

20 августа 1960 года запущен космический корабль, на борту которого находились

собаки Белка и Стрелка.

12 апреля 1961 года на корабле «Восток» в открытый космос отправился

гражданин России Юрий Алексеевич Гагарин.

Он стал космическим первопроходцем для всего человечества.

Ученик:

Его все по улыбке узнавали -

Такой улыбки не было второй!

Весь мир рукоплескал! Все ликовали:

Гагарин облетел наш шар земной!

С тех пор приблизились неведомые дали,

Осваивают космос корабли…

А начинал — российский, славный парень,

Гагарин — первый космонавт Земли!

С 1968 года отечественный День космонавтики получил официальное

общемировое признание после учреждения Всемирного дня авиации и

космонавтики.

ВИКТОРИНА:

1.Что такое космос? (Космос - это греческое слово, которое обозначает

упорядоченность и взаимосвязь Вселенной. В космосе существует множество

планет, спутников, звезд, систем и галактик).

Учитель: Что такое космос? Ещё в далёкие времена древние греки называли Мир

(или Вселенную) Космосом, что в буквальном переводе означает «порядок».

«Современное понятие космос включает всё пространство Вселенной, в том числе и

Землю, околоземное и межпланетное пространство».

2. Кто такой космонавт? (Космонавт – это человек, проводящий испытания и

эксплуатацию космической техники в космическом полете).

Учитель: Из множества профессий, существующих на Земле, профессия космонавта

самая трудная, опасная и ответственная. Быть космонавтом – это настоящий подвиг,

поэтому все космонавты, побывавшие в космосе, имеют звание Героя СССР и России.

3.Как называется костюм космонавта? (Скафандр)

4.С помощью какого прибора в древности люди изучали звездное небо?

(Телескоп)

5.Как называется искусственное сооружение, где можно увидеть небесную сферу со

звездами, планетами и спутниками, а также солнечные и лунные

затмения? (Планетарий).

6.Как называется ближайшая к нам звезда? ( Солнце).

7.Сколько планет в нашей Солнечной системе? Перечислите.

( Их 8: Меркурий, Венера, Марс, Земля, Сатурн, Юпитер, Уран, Нептун)

8. Какая планета находится ближе всего к Солнцу? (Меркурий)

9.Назовите планеты-гиганты.

(Юпитер. Сатурн, Уран, Нептун)

10. До 2006 года эта планета считалась 9-ой планетой Солнечной системы, но в

августе 2006 года Ассамблея Международного астрономического союза исключила ее

из класса планет и перевела в класс планет-карликов. Как она называется? (Плутон)

11. Когда произошел первый успешный полет человека в космос? (12 апреля 1961

года)

12. Кто стал первым космонавтом Земли? (Ю.А. Гагарин - первый космонавт Земли)

13.Какую знаменитую фразу произнес Ю.А.Гагарин перед полетом? («Поехали!»)

14.Сколько минут длился полет Ю. Гагарина? (108 минут)

15. Назовите первых женщин-космонавтов. (Валентина Терешкова и Светлана

Савицкая)

16.Назовите состояние космонавта, которое он испытывает во время выхода

космического корабля на орбиту.(Невесомость).

17.Что означает фраза «выход в открытый космос»?

(Выход космонавта за пределы своего корабля для работы в космическом

пространстве).

18. Кто из космонавтов первым вышел в открытый космос? (А. Леонов)

20. Что такое астрономия?

(Наука о Вселенной, изучающая расположение, движение, строение, происхождение

и развитие небесных тел и образованных ими систем).

Занимательные задачи



Удастся

ли

космонавту,

находясь

на

орбите,

перелить

воду

из

одного

стакана в другой? (Нет, так как в космосе действует невесомость).



Что больше пригодится в космосе для поддержания хорошей физической

формы: гантели или эспандер? (Экспандер, так как растяжение пружин все равно

потребует усилий).



Будет ли полезен на поверхности Луны компас? (Нет, там нет магнитного

поля).



Можно ли с поверхности Венеры увидеть Малую Медведицу? (Нет, небо на

этой планете всегда затянуто плотными облаками).

«Да или нет»



Солнце — это звезда? (Да).



Солнце больше по размеру, чем другие звезды. (Нет).



Звезды такие крошечные, потому что они находятся очень далеко. (Да).



Абсолютно все звезды излучают свет. (Да).



Греческое слово «планета» означает «блуждающая звезда»? (Да).



«Вселенная» и «Галактика» — это одно и то же? (Нет).



Только наша планета имеет свой спутник? (Нет).



Не только Солнце имеет свою систему, но и другие звезды. (Да).



Люди уже были на Марсе. (Нет).

Ученик:

Когда последний закруглен виток

Так хорошо сойти на Землю снова

И окунуться после всех тревог

В живую красоту всего земного.

Галактика в сеченье звездных трасс,

Нам на нее глядеть, не наглядеться,

Но, поднимаясь в небо всякий раз

Своей Земле мы оставляем сердце.

«Облетев Землю на корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета.

Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее.» Ю.

Гагарин