Конспект НОД по ПДД для детей средней группы «Ромашки»

«Забавные и странные дорожные знаки разных стран» (рисование)

Цель: Познакомить с некоторыми дорожными знаками разных стран.

Программное содержание:

Образовательные:

научить обращать внимание на все дорожные знаки, закрепить роль каждого

знака.

Воспитательные:

правила пользования дорожными знаками

Развивающие:

Развивать зрительное и слуховое внимание, мышление, активизировать речь.

Материал: Дорожные знаки разных стран, краски, кисточки, непроливайки,

вл. салфетки.

Ход НОД

Организационный момент.

Воспитатель и дети собираются в круг:

Эй! Ребята, подходите,

Друг на друга посмотрите,

Поздоровайтесь ладошками,

Улыбнитесь все немножко.

Воспитатель: - Сегодня мы с вами отправимся в школу дорожных знаков. Там

мы побываем в школе пешеходных наук, где встретимся с разными новыми

дорожными знаками. ХОТИТЕ? Ну, что же, тогда не будем терять время и

отправимся в путешествие, постарайтесь отгадать тот вид транспорта, на

котором мы отправимся в наше путешествие. Загадка: На работу всех везет,

Дом по улице идет. Не на курьих тонких ножках, а в резиновых сапожках.

(Автобус) Правильно, ребята, это автобус, значит едем на автобусе (один из

мальчиков назначается водителем, а одна из девочек – кондуктором). Но

чтобы нам было не скучно в пути, давайте споем песню «Весёлые

путешественники»

Дети поют песню: «мы едем, едем, едем, в далёкие края.......».

Дорожные знаки нужны для того, чтобы улица могла «разговаривать» со

всеми водителями и пешеходами. У улиц всех стран мира один общий язык.

Во всем мире понимают, что означает тот или иной дорожный знак.

Дорожные знаки – это простые треугольники, круги и прямоугольники

разных цветов: красные, голубые, желтые. Нам могут повстречаться самые

необычные, удивительные, забавные и прикольные дорожные знаки.

Например: в Австралии туристы, переезжающие из города в город, вскоре

привыкают к дорожным знакам Осторожно! Кенгуру! Уступи дорогу

бегемотам! В Испании можно увидеть знаки с утками и даже черепахами.

Дорожный знак “Осторожно, лоси!” в Финляндии. В Швеции есть знак,

который указывает на то, что дорогу могут переходить со слабым слухом, а

также предупреждающий знак о слабовидящих пешеходах, есть и такой знак

как: Будь готов к неожиданностями т.д.

Воспитатель: А теперь ребята, я предлагаю нарисовать и раскрасить вам те

знаки, которые вы запомнили, и рассказать, что они обозначают.

Пальчиковая гимнастика: «Транспорт» -. Будем пальчики сгибать – (Загибаем

пальцы начиная с мизинца) Будем транспорт называть: Автомобиль и

вертолёт, Трамвай, метро и самолёт. Все пальцы мы в кулак зажали, все виды

транспорта назвали. («Встряхиваем» ладонями).

Давайте вспомним, какие бывают знаки? простые треугольники, круги и

прямоугольники разных цветов: красные, голубые, желтые. Дети делятся

на группы и распределяют между собой, кто какие знаки будет рисовать.

Самостоятельная работа детей, во время которой воспитатель осуществляет

индивидуальную помощь, подсказ.

Физкультминутка: «Легковой автомобиль»

Мы ехали, ехали (вращение руля)

К мосту подъехали (опускают руки вниз)

Въехали, съехали (поднимают руки вверх)

Снова поехали, (вращение руля)

Ехали, ехали к яме подъехали (приседают)

Яму объехали (делают поворот)

И к дому поехали. (вращение руля, останавливаются)

Воспитатель: Закончили, ребята? все справились с заданием?

Воспитатель: Молодцы, ребята!

Вот и закончился наш урок в школе дорожных знаков. Вспомните, чем мы

занимались? Что вам понравилось? Что нового вы узнали? А сейчас поскорее

садитесь в автобус. Нам пора отправляться в детский сад.