Урок с использованием ЭИ

10 класс, тема «Русь Удельная»

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма урока: урок – практикум

Цели:



На

основе

видеофрагментов

и

иллюстраций

ЭИ

выявить

черты

личности

Александра

Невского

как

русского

князя,

воина,

государственного

деятеля,

сформировать

представление

о

неоднозначности

оценок

деятельности

исторических личностей;



развивать

у

учащихся

навыки

сравнения

и

анализа

текста

исторического

источника, умения высказывания оценочных суждений и их аргументации;



воспитывать

уважительное

отношение

к

альтернативной

точки

зрения,

способствовать формированию гражданской позиции.

Условия проведения и обеспечения урока: занятие проводится в компьютерном классе.

Электронное издание: ООО Кирилл и Мефодий, уроки отечественной истории до XIX

века.

Расположение в электронном издании: Уроки отечественной истории XIX в. Тема 2.

Русь Удельная. Урок 16. Угроза с Запада.

Путь

нахождения:

Запустить

→

Установить

→

Открыть

→

Главное

меню

→

Виртуальная

школа

Кирилла

и

Мефодия

→

Отечественная

история

→

Уроки

отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 16.

Содержание урока:

I. Организационный этап (2 мин).

II. Информативно-деятельностный этап. ( 33 мин)

1. Личность князя Александра (10 мин)

Демонстрации (иллюстративный материал)

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 16. Слайды 7,15.



А.Невский – символ эпохи

Имя

великого князя Александра Невского

является символом в истории нашего

государства.

За

символом

всегда

стоит

образ,

который

ему

соответствует.

Образ

Александра

Невского

складывался

в

общественном

сознании

постепенно.

Попробуем

вспомнить некоторые этапы этого процесса.



1380г. праправнук Александра Невского – Дмитрий Донской – побеждает

татар

в

Куликовской

битве.

На

следующий

год

обретаются

нетленные

мощи

св.

Александра. Появляются многочисленные списки «Жития», рассказывающие о жизни и

подвигах этого святого.



В

1547

г.

на

Освященном

соборе

происходит

общерусская

канонизация

благоверного князя.



В

начале XVIII

века

Петр I, одержав ряд побед над шведами, повелел

перенести мощи князя из Владимира в Петербург, сделав Александра ангелом-хранителем

новой империи. В 1725 г. по проекту Петра I был учрежден орден Святого Александра

Невского Он жаловался как за гражданские, так и за боевые заслуги перед отечеством. В

последнем случае орденский знак украшался мечами. В том месте, где, как считали в

петровские времена, была Невская битва, построили новый монастырь - Александро-

Невскую лавру.



Незадолго

до

Великой

Отечественной

войны

режиссер

С.

Эйзенштейн

снимает фильм «Александр Невский», а композитор С. Прокофьев пишет кантату с тем же

названием. После революции 1917 г. царские ордена

были упразднены, но в 1942 г.

появился боевой советский орден Александра Невского, которым награждались офицеры и

генералы за успешно проведенные боевые операции.

Почти восемь веков в благодарной памяти россиян живет имя Александра Невского. В

годы

славы

российского

оружия

и

в

годы

великих

битв

оно

становилось

символом

единения, частью общей национальной идеи. Каким он был – мы не знаем, но хочется

верить одному из последних вариантов «Жития», где говорится, что «ростом он был выше

прочих людей, а голос его раздавался как труба в народе, а лицо его было как лицо

Иосифа… Сила его была частью от силы Самсона, а премудрость от Соломона, дал бог

ему храбрость римского царя Веспасиана… Князь Александр Ярославич, побеждая, был

непобедим».



А.Невский – полководец эпохи

«Житие» прославляет Александра - победителя шведов, немецких рыцарей ливонского

ордена

и

литовцев.

Особо

отмечает

средневековый

писатель

то

уважение,

которое

оказывали

великому

князю

татарские

«цари»

и

папа

–

глава

католического

мира.Позднейшие

исследователи

никогда

не

ставили

под

сомнение

полководческие

таланты Александра Невского

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 16. Слайды 1,8,11.

Просмотр видеофрагмента «Ледовое побоище»

2



А.Невский – дипломат эпохи

При этом политика «замирения» Александра Невского

с Ордой неоднократно

вызывала критику историков. Даже Н. Карамзин, при всей своей лояльности к

памяти

героя,

не

смог

удержаться

от

горького

замечания»

«Отечество

наше

рабствовало от Днестра до Ильменя, Даниил Галицкий, будучи смелее Александра,

… тщетно думал по смерти Батыя избавиться от власти монголов». А английский

историк Джон Феннел считал, что политика Александра Невского

«фактически

положила конец действенному сопротивлению русских князей Золотой орде на

многие годы вперед».

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 16. Слайд 12.

2. Постановка проблемного задания:



Александр Невский – кто он: герой, реалистичный политик или пособник

врагов Руси?

3. Александр Невский глазами историков. (10 мин)

- Кем являлся Александр Невский, если следовать логике В. Каргалова, С. Соловьева, Л.

Гумилева?

Работа с документами. Обсуждение задания.

3

4.

Позиция

Александра

Невского

по

отношению

к

монголо-татарскому

владычеству на Руси. Антиордынские восстания.

Работая

с

фрагментами

летописных

текстов,

учащиеся

должны

сформулировать

позицию, изложенную в тексте, а также подобрать аргументы «за» и «против» точки

зрения, заявленной по отношению к источнику. Ответы фиксируются в таблице.

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 14. Слайд 8,11. →

Урок 15. Слайд 9,10.

Оценка позиции, заявленной

в тексте

Аргументы «за»

Аргументы «против»

Организация работы в группах. (10 мин)

1 группа. Неврюева рать и позиция Александра Невского. (Фрагмент работы В.Татищева,

Никоновская и Лаврентьевская летописи)

«Пошел князь Александр в Орду к хану Сартаку, и принял его хан с честью, и

жаловался Александр на брата своего великого князя Андрея, что обманул тот хана, что

забрал

великое

княжение

(у

Александра

старшего

в

роде)

принадлежащие

ему

по

наследству города и выходы и пошлины платит (хану) не сполна. Хан же разгневался на

Андрея и повелел Неврюю султану идти на Андрея и привести его к себе».

В. Татищев, историк I половины XVIII в.

«Пошел князь великий Александр Ярославич в Орду к царю Сартаку, Батыеву сыну, и

принял его царь с честью. Того же лета пришли из Орды Неврюй царевич, и князь Котиан,

и князь Алыбуга храбрый ратью на великого князя Андрея Ярославича Суздальского и на

всю

землю

Суздальскую.

Князь

великий

Андрей

Ярославич

Суздальский

смутился,

говоря: «Господи! Что же это такое! Сколько нам еще между собой воевать и наводить

друг на друга татар? Лучше мне бежать в чужую землю, чем дружить с татарами и

служить им!. И собрал (Андрей) воинство свое, и пошел против них (Неврюя и пр.), и,

встретившись,

начали

биться,

и

одолели

татары,

и

побежал

князь

великий

Андрей

4

Ярославич с княгиней своей и с боярами своими в Новгород Великий, а оттуда пошел в

Псков».

Никоновская летопись

«Пошел князь Александр Ярославич Новгородский в Орду, и отпустили его с честью,

сделав его старшим над всей братьей его. В тот же год решил князь Андрей Ярославич

лучше бежать, чем служить ханам, и побежал в неведомую землю со своими княгиней и

боярами, и погнались за ним татары и настигли у города Переславля (Залесского). Бог же

сохранил его молитвами отца (покойного князя Ярослава Всеволодовича). Татары же

рассыпались по земле и захватили княгиню Ярославову (младшего брата Александра и

Андрея)

и

детей

его.

Княгиню

и

воеводу

Жидослава

они

убили,

а

детей

вместе

с

множеством людей, скота и коней, увели. И ушли, сотворив много зла».

Лаврентьевская летопись

2 группа. Восстание 1255 г. (Новгородская первая летопись)

В лето 6763 (1255 г.). Вывели новгородцы из Пскова Ярослава Ярославича и посадили

его (у себя) на столе, а Василия (сына Александра Невского) выгнали вон И услышал то

Александр, отец Василия, и пришел с ратью к Новгороду. Когда же шел он со многими

полками и с жителями Торжка, встретил его Ратишка (новгородец) с доносом: «Ступай,

князь, брат твой Ярослав убежал».

И поставили новгородцы полк за церковью рождества Христова в конце, а пеших – у

святого Ильи, напротив городища. И подумали меньшие люди у церкви св. Николая на

вече: «А если потребует князь выдать его противников». И целовали все меньшие икону

св. Богородицы клянясь всем стоять – имуществом и жизнью – за правду новгородскую, за

землю отцовскую. И был у них злой замысел, чтобы побить людей лучших, а князя

поставить по своей воле.

И вышел Михалка со своим полком из города к Георгиевскому монастырю, чтобы

напасть на лучших и поразить их. Увидел это посадник Анания и, желая Михалку добра,

послал к нему тайно Якуна (для переговоров). Узнали об этом черные (меньшие) люди и

погнались за Михалком, хотели ворваться к нему во двор, но не дал им Анания (сделать

этого), сказав: «Братья, убейте сначала меня, если хотите убить Михалка».Не знал он, что

имели они злую мысль: его самого захватить, а посадничество отдать Михалку.

И прислал князь (Александр) Бориса на вече (с требованием):«Выдайте мне посадника

Ананию, а если не выдадите, то я вам не князь, иду на город войной. И послали

новгородцы к князю владыку (архиепископа) и тысяцкого Клима, предлагая: «Поезжай

князь на свой стол (в Новгород), а злодеев не слушай, а на Ананию и мужей новгородских

не гневайся».

И не внял князь мольбам владыки и Клима. Тогда новгородцы решили: «Если князь так

решил вместе с нашими изменниками, то они в ответе перед святым крестом и св. Софией,

а князь – без греха».

И стояли полки (новгородские) три дня за свою правду, а на четвертый день

прислал

князь

сказать:

«Если

Анания

лишится

посадничества,

то

не

буду

на

вас

гневаться».

И

лишили

Ананию

посадничества,

и

заключили

мир

на

всей

воле

новгородской (не поступившись своими правами).

И вошел князь в город, и встретил его архиепископ Далмат со всем иерейским чином, с

крестами… и все исполнились радости, а злодеи помрачнели: потому что христианам –

радость, а дьяволу – пагуба, если не случилось большого кровопролития среди христиан.

И

сел

князь

Александр

на

своем

столе.

В

тоже

лето

дали

посадничество

Михалку

Степановичу».

Новгородская первая летопись

3 группа. Восстание 1257 г. (Новгородская первая летопись)

5

«В лето 6755 (1257 г.). Пришла весть из Руси, что хотят татары пошлины и десятины в

Новгороде, и волновались люди все лето. И умер посадник Анания, а зимой убили

посадника Михалка новгородцы. Если бы кто хотел другому добра, то было бы и (ему)

добро, а копая другому яму, сам в нее попадешь. В ту же зиму приехали послы татарские с

Александром (Невским), а Василий (Александрович, князь новгородский) убежал в Псков.

И начали послы просить десятину и пошлину, и не согласились на это новгородцы: дали

дары царю (хану) и отпустили послов с миром. Князь же Александр выгнал сына своего из

Пскова и отослал на Низ ( в Суздальскую землю), а Александра (личность неизвестная) и

дружину его – тех, кто Василия на зло навел, - казнил. Кому нос урезал, а кому глаза

выколол: всякий же, кто злой, зло да погибнет».

Новгородская первая летопись

4 группа. Восстание 1258-1259 гг. (Новгородская первая летопись)

« В лето 6767 (1258-1259 гг.). В ту зиму приехал Михаил Пинещинич из Низа со

лживым посольством, говоря: «Если не примете перепись (для регулярной дани татарам),

то стоят уже полки в Низовской земле». И согласились новгородцы на перепись. И в ту же

зиму приехали окаянные татары сыроядцы Беркай и Касачик с женами своими и многие

другие. И был тогда в Новгороде большой мятеж, так как сделали много зла области,

брали

много

для

окаянных

татар.

И

стали

окаянные

бояться

смерти,

и

говорили

Александру (Невскому): «Дай нам охрану, а то перебьют нас».

И повелел князь сторожить их сыну посадника и детям боярским по ночам. И сказали

татары: «Дайте нам число (регулярную дань), или побежим прочь». А чернь не хотела

переписи, но решила: «Умрем честно за святую Софию и за церкви».

Тогда разделились люди: кто добрый, тот за св. Софию и правую веру и поднялся спор:

большие хотели, чтобы меньшие согласились на перепись и дань. И хотели окаянные

бежать, гонимые Святым духом, и умыслили злой заговор, как ударить на город: одни с

одной стороны, а другие – через озеро с другой. Но удержала из сила Христова, и не

посмели они этого, И новгородцы убоялись, начали собираться у св. Софии и говорили:

«Положим головы свои у св. Софии». И на следующий день съехал князь с Городища, и

окаянные татары с ним, и по злому наущению согласились (новгородцы) на перепись, ибо

творили бояре себе легко, а меньшему люду – зло. И начали ездить окаянные по улицам,

записывая дома христианские. Так навел Бог за грехи наши этих диких зверей из пустыни

– есть плоть сильных и пить кровь боярскую; и отъехали окаянные, взявши число, а князь

Александр поехал после, посадив на столе (в Новгороде) сына своего Димитрия».

Демонстрации. Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 14. Слайд 10.

6

5. Отчеты групп. Обсуждение высказанных точек зрения.

Проблема урока: Английский историк Джон Феннел считал, что политика Александра

Невского

«фактически положила конец действенному сопротивлению русских князей

Золотой

орде

на

многие

годы

вперед».

Подтвердите

или

опровергните

точку

зрения

историка.

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 15. Слайд 13.

III. Заключительный этап

(5 мин)

Обсуждение проблемного задания:

Александр Невский – кто он: герой, реалистичный политик или пособник врагов

Руси?

Путь нахождения:

Нижнее меню → Виртуальная школа Кирилла и Мефодия → Отечественная история

→ Уроки отечественной истории → тема 2. Удельная Русь → Урок 15. Слайд 7?8.

Домашнее задание: Эссе «Александр Невский глазами современников».

7