ВИКТОРИНА ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

«ЗАБЫТАЯ СТАРИНА:

ТРАДИЦИИ,РЕМЁСЛА, МАСТЕРА»

Цель: помочь лучше узнать прикладное искусство России, ближе познакомиться с историей художественных

промыслов и народных ремёсел,

развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, воспитывать интерес к народному искусству, чувство

прекрасного.

Подготовка:участники предварительно знакомятся с темой игры, рекомендуют

для подготовки соответствующую литературу.

Зал празднично украшен, подготовлена выставка в народном стиле, книжная

выставка по теме. В качестве музыкального сопровожде ния в перерывах могут

звучать русские народные песни или народные мелодии. В викторине участвуют 2 команды.

Ведущая:

У нас участвуют две команды: команда «УМНИЦЫ» и команда «РУКОДЕЛЬНИЦЫ»,

поприветствуем их. Оценивать нашу викторину будет жюри в составе:

Ведущая: Покатилась вечеринка, заглянула ночь во двор...

У зачина есть разминка, как бы нитка, паутинка

–Та, что вяжет разговор. Как когда –то в век старинный, в те далёкие года

Проводились викторины типа «что, где и когда»

Как тогда, друзья, для вас проведём её сейчас.

1 тур: Разминка. Каждой команде задаю по 4 вопроса, на обсуждение 30 сек.

По 1 баллу за ответ.

1 команда:



Перечислите разновидности русской матрёшки. (Семёновская, Загорская,

Кировская, Полхмайданская.)



Назовите самый главный момент в процессе изготовления гончарного изделия.

(Обжиг. Только огонь придаёт глине прочность, превращает её в настоящую

керамику.)



Назовите виды народной росписи. (Городецкая, жестовская, дымковская,

хохломская, филимоновская, гжельская.)



Назовите родину промысла дымковской игрушки. (Заречная часть г. Вятки –

Дымково / слобода Дымково основана в 15 в./)

2 команда:



Как называется инструмент, используемый для вышивания? (Пяльцы /пялы/,

чаще всего рамы, сколоченные из жёрдочек.)



Какое дерево чаще других используется резчиками по дереву? (Липа. Древесина

липы легко и чисто режется

. Выполненные из неё произведения мало подвержены растрескиванию и

короблению./



Как называется искусство изготовления украшений из мелких бус, бисера и

стекляруса? (Низание.)



Кто самый популярный герой богородской игрушки? (Медведь.)

2 тур Раздаю командам листы с вопросами. Отвечают письменно, на

ответы 1 минута. За каждый правильный ответ по 1 баллу.

Вопросы:

1. При какой царице на Руси распространилась мода на разноцветные стеклянные

пуговицы? (При Екатерине 2.)

2. Перечислите разновидности русской глиняной игрушки.

(Дымковская, абашевская, филимоновская, тульская, скопинская, каргопольская.)

3. Когда и где зародилось искусство декоративной росписи подносов? (В начале 18

в. В Нижнем Тагиле.)

4. Какой город считается родиной русской расписной матрёшки? (г. Загорск,

Московская область.)

5. Как называются тончайшие узорные платки, связанные из белого пуха?

(Оренбургские платки –паутинки.)

3 тур «Не только болеем, но и помогаем» конкурс болельщиков.

Ведущая: Внимание, болельщики. У вас есть шанс принести команде, за

которую вы болеете, дополнительные баллы. Каждый правильный ответ на

шуточный вопрос может принести вашей команде 1 балл.

1.Без чего нельзя испечь хлеб? (без корки)

2. Какую посуду нельзя наполнить? (полную, бездонную)

3. Почему в старину люди ходили в сандалиях? (по земле)

4.Что в избе не видишь? (тепло)

5. Без чего дома не построишь? (без угла)

6. Зимой всё пожирает, а летом спит, тело тёплое, а крови нет. (печь)

7.Когда строят новый дом, во что вбивают первый гвоздь? (в шляпку)

8.Как сварить вкусную кашу без масла? (с великой любовью)

9. Ктона все руки мастер? (перчаточник)

10.Кто от дыма питается? (трубочист)

4 тур Кроссворд

Ведущая: Командам по очереди задаю вопрос, ответ записываю в кроссворд.

По горизонтали:

1. Как называются крупные деревянные палочки с выемками для намотки нитей, перебрасывая

которые мастерица создаёт кружевной узор? (Коклюшки.)

2. Тканная, нарядная полоска –окантовка для отделки сарафана. (Тесьма)

3. Долгое время учёные разных стран бились над разгадкой китайского фарфора. В 1746 г.

Русский учёный самостоятельно разработал технологию изготовления фарфора, и его

производство было налажено на императорском заводе под Петербургом. Назовите этого

учёного. (Д. И. Виноградов.)

4. Гончарное искусство, изделие из неорганического материала –глина и смесей с

минеральными добавками, путём обжига. (Керамика).

5. Как называется украшение, узор, построенный на ритмическом чередовании в сочетании

геометрических, растительных элементов. (Орнамент)

По вертикале:

1.Верхний слой коры берёзы, наружная её часть. (Береста)

2. Ажурный орнамент, получаемый техникой переплетения нитей без тканой основы. (Кружева).

3. Как называется широко распространённая техника декоративно –прикладного искусства, когда

разноцветные кусочки бумаги, ткани, кожи, меха, соломки нашивают,или наклеивают на

материал другого цвета или выделки?(Аппликация.)

5 тур «Народная мудрость гласит».

Команды должны по очереди назвать пословицы или поговорки, посвящённые мастерству, орудиям труда,

ремёслам. Причём выигрывает та команда, которая назовёт пословицу последней.

6 тур «Тематическое лото»

На одних карточках написаны термины, а на других –их значения. Задача участников –правильно сгруппировать

карточки, чтобы термин соответствовал определению.



Мережка -сквозная узорчатая прошивка из ткани, получавшаяся при выдёргивании поперечных ниток из ткани.



Домотканина –ткань, сотканная вручную на домашнем ткацком станке.



Балахон -широкая прямая верхняя одежда крестьян, сшитая из сукна.



Чуни-лапти, сплетённые из пеньковой верёвки.



Тын -забор.



Колер -цвет, окраска.



Лапти -плетёная обувь из лыка.



Квасник -глиняный сосуд, в котором подают квас.



Подзор -полоска ткани с вышивкой или кружевом. Декоративная деталь, украшавшая постель. Её пришивали к

одному из длинныхкраёв простыни. Когда постель застилали, он оставался открытым и свисал с кровати над полом.



Писанка -амулет, дарующий защиту и плодовитость. Яйцо расписывалось в полном соответствии с сюжетными

узорами, при тщательном соблюдении традиций.



Черевички -женские башмачки с острым носом из кожи на небольшом каблуке.



Коклюшки -деревянная палочка для плетения кружева.



Плетея - кружевница.

Ведущая:А пока команды выполняют задание, мы послушаем рус.нар. м.

7 тур «Блиц –турнир»

Каждая команда исполняет частушки. Частушки написаны на листах.

1. Велика Россия наша, И талантлив наш народ Наша

русская матрёшка Не стареет сотни лет.

О Руси родной умельцах В красоте, таланте русском

На весь мир молва идёт. Весь находится секрет.

Ты играй, моя гармошка, Самовар родной наш тульский

Ты, подруга, подпевай. Как тебя нам не воспеть.

Мастеров Руси великой Ты умеешь чаем вкусным

Во весь голос прославляй! Душу русскую согреть.

2. Я –Матрёшка –сувенир

Мастер выточил меня

В расписных сапожках. Из куска берёзы.

Прогремела на весь мир До чего ж румяна я,

Русская матрёшка! Щёки, словно розы.

Хлебом –солью всех встречаем,

Пряники печатные Самовар на стол несём. До того нарядные!

Мы за чаем не скучаем, Мы не сразу их съедим,

Говорим о том, о сём. А сначала поглядим.

Ох,Россия, ты Россия В каждом граде терема

Всей земле на удивленье Городец и Хохлома.

Завершается турнир подведением итогов, награждением победителей.

Помимо подарка команда –победительница получает грамоту, выполненную в

виде свитка. Записив ней делаются стилизованно под старославянский шрифт.

ГРАМОТА

Сия подтверждает, что команда ...

Была гостем почётным и в викторине

«Знаешь ли ты народные

промыслы»

участие приняла, обретая в сердце своём знания великие, и в

трудной борьбе заняла

1 место.

Радуйтесь, отроки, ибо как солнце щедро дарит

тепло и свет миру, так и наука дарит тайны свои

добрым людям, пытливым натурам.

А дана сия грамота в лето... месяц... день ...