Современные технологии в системе патриотического воспитания через

родную музыку.

Из опыта работы музыкального руководителя Вольвич Виктории

Викторовны.

Патриотическое воспитание дошкольников – одна из самых

актуальных задач нашего времени. Огромные изменения произошли в нашей

стране за последние годы. Это касается нравственных ценностей, отношения

к событиям нашей истории. У детей искажены представления о патриотизме,

доброте, великодушии. Изменилось и отношение людей к Родине. Сегодня

материальные ценности доминируют над духовными. Однако трудности

переходного периода не должны стать причиной приостановки

патриотического воспитания.

Замечательный человек и актер Е. Леонов говорил: «Каждый ребенок

рождается добрым и для доброй жизни. В том, что он по степенно теряет

запас доброты, виноваты и детский сад, и школа, и учебные заведения, и,

конечно, семья, из которой ушли шутка, юмор, игра».

Велика роль музыки в нравственно-патриотическом воспитании

дошкольников. Дети дошкольного возраста отличаются большой

эмоциональностью. Чувства преобладают над всеми сторонами их жизни,

определяют поступки, выражают отношение к окружающему. Ярко

выплеснуть свои эмоции, выразить свое отношение к родному дому, семье,

родной природе, к своей малой Родине, ребенку помогает обстановка

праздников и развлечений. Известно, что для ребёнка-дошкольника Родина –

это мама, близкие родные люди, это дом, где он живёт, двор, где играет, это

детский сад с воспитателями и друзьями, поэтому песни на такую тематику

постоянно входят в детский репертуар, начиная с младших групп, а особенно

песни о маме. Всем известно, что нравственно-патриотическое воспитание

дошкольника начинается именно с воспитания любви и уважения к матери. А

какое удовольствие доставляют детям на праздниках совместные игры и

танцы с мамами, совместное чтение стихов и игра на музыкальных

инструментах! Это делает атмосферу праздника более задушевной и тёплой.

В воспитании патриотизма у детей ценным материалом являются песни о

Родине. Их воздействие бывает подчас более сильным, чем беседы и

рассуждения.Также необходимо воспитания уважения к Государственному

Гимну России.

Ещё один важный аспект – знакомство с малой Родиной. Дети знакомятся

с историей Краснодарского края и города Курганинска, его

достопримечательностями, памятниками, узнают имена знаменитых людей.

Большую роль в воспитании патриотических чувств у детей оказывают

народные кубанские праздники и обычаи русского народа. Фольклорная

музыка вызывает интерес у детей, приносит им радость, создаёт хорошее

настроение. Произведения русского и кубанского музыкального народного

творчества, используемые в работе с дошкольниками, просты, образны,

мелодичны, поэтому дети их быстро усваивают. Хороводы, музыкальные

игры, пляски, шумовые и звуковые оркестры объединяют детей, создают

радостное, светлое настроение. Кроме того, дети ненавязчиво, часто в

весёлой игровой форме знакомятся с обычаями и бытом казаков и русского

народа. Исполнение народных песен развивает у детей художественный вкус,

приобщает к песенному прошлому своего народа.

На музыкальных занятиях дети, приобщаясь к культурному наследию

своей страны, знакомятся с творчеством русских композиторов: Н. Римского-

Корсакова, Г. Свиридова, С. Рахманинова, М. Мусоргского, П. Чайковского,

С. Прокофьева, А. Гречанинова и др.

Особое значение в рамках патриотического воспитания имеет тема

«Защитников Отечества». Эта тема очень любима детьми, т. к. в каждой

семье есть свой защитник – папа, дедушка, сильный и смелый. Дети легко

запоминают и с удовольствием поют песни «Будем в армии служить» Ю.

Чичкова, «Бравые солдаты» А. Филиппенко, «У меня есть дедушка»

Содержание и характер этих песен-маршей созвучны с желанием мальчишек

стать настоящими защитниками Родины. С детьми старшего дошкольного

возраста мы отмечаем День Победы. Роль музыки здесь играет

первостепенную роль. Дети с удовольствием слушают и исполняют песни

военных лет, никого не оставляют равнодушными песни «Священная война»

А. Александрова и «День Победы» Д. Тухманова, В. Харитонова. Атмосфера

праздников в детском саду (календарные и народные праздники, День Матери

и Женский день 8 Марта, День Защитников Отечества и День Победы, День

Российского Флага и День семь, любви и верности) надолго остаётся в

памяти ребёнка и способствует формирования его сознания, как гражданина

и патриота.