Работа с родителями о безопасности наших детей.

Очень часто мы страдаем из-за своей собственной неосторожности,

беспечности. Мы забываем принять необходимые меры, чтобы оградить себя и

свою

семью

от

чрезвычайных

ситуаций.

Наименее

защищенными

и

подготовленными к действию в подобных ситуациях оказались наши дети. И как

ни печально, именно дети страдают на пожарах, на дорогах, на воде, в лесу, так

как не знают, как вести себя в сложившихся экстремальных ситуациях. По

данным статистики МЧС России ежегодно большое количество детей становятся

жертвами ЧС, вследствие, своего незнания и легкомыслия. Это не может не

вызвать тревогу.

Дошкольный возраст - один из основных периодов, в котором формируется

человеческая личность, и закладываются прочные основы здоровья и поведения.

Но безопасность – это не просто сумма усвоенных знаний, а умение правильно

себя вести в различных ситуациях. Кроме того, дети могут оказаться в

непредсказуемой ситуации на улице, дома, поэтому главная задача взрослых –

стимулирование

развития

у

них

самостоятельности

и

ответственности. Воспитание безопасности - непрерывный, систематический,

последовательный процесс, начинающийся в раннем возрасте.

Работа с

родителями – одно из важнейших направлений воспитательно-образовательной

работы в ДОУ. Для благополучия ребенка очень важно выработать четкую

стратегию сотрудничества. Ведь круг проблем, связанных с безопасностью

ребенка, невозможно решить только в рамках детского сада. Именно предметы

домашнего обихода, бытовые ситуации могут стать причиной несчастных

случаев. В этой связи родители должны подумать о безопасности. Поэтому

необходим тесный контакт с родителями. Цель нашей работы с родителями –

объяснить актуальность, важность проблемы безопасности детей, повысить

образовательный уровень родителей по данной проблеме, обозначить круг

правил, с которыми необходимо знакомить, прежде всего, в семье. Родители для

детей

всегда являются авторитетом и примером для подражания. С целью

формирования у дошкольников знаний, умений

и навыков безопасного

поведения на улице в ДОУ используем разнообразные формы взаимодействия

и

общения

с

родителями.

В

нашей

группе

осуществляется

тесное

сотрудничество с родителями, отношения с которыми строятся по принципу

доверительного партнёрства, моральной поддержки и взаимопомощи.

На семинарах- практикумах знакомим родителей с опасными для здоровья

ребенка ситуациями, возникающими дома, на даче, на дороге, в лесу, у водоема,

и способами поведения в них. Направляем внимание родителей на развитие у

детей способности видеть, осознавать и избегать опасности. Информируем

родителей о необходимости создания благоприятных и безопасных условий

пребывания детей на улице (соблюдать технику безопасности во время игр и

развлечений на каруселях, на качелях, на горке, в песочнице, во время катания

на велосипеде, во время отдыха у водоема и т.д.). Рассказываем о необходимости

создания безопасных условий пребывания детей дома (не держать в доступных

для них местах лекарства, предметы бытовой химии, электрические приборы;

содержать в порядке электрические розетки; не оставлять детей без присмотра в

комнате, где открыты окна и балконы и т.д.). За круглым столом обсуждаем с

родителями о том, что должны делать дети в случае непредвиденной ситуации

(звать на помощь взрослых; называть свои фамилию и имя; при необходимости

— фамилию, имя и отчество родителей, адрес и телефон; при необходимости

звонить по телефонам экстренной помощи —«01», «02» и «03» и т. д.)

Привлекаем родителей к активному отдыху с детьми, расширяющему границы

жизни дошкольников и формирующему навыки безопасного поведения во время

отдыха. Помогаем родителям планировать выходные дни с детьми, обдумывая

проблемные ситуации, стимулирующие формирование моделей позитивного

поведения в разных жизненных ситуациях. Побуждаем родителей на личном

примере демонстрировать детям соблюдение правил безопасного поведения на

дорогах, бережное отношение к природе и т.д. Ориентируем родителей на

совместное с ребенком чтение литературы, посвященной сохранению и

укреплению

здоровья,

просмотр

соответствующих

художественных

и

мультипликационных фильмов.

В заключение хочется сказать: не пренебрегайте правилами безопасности!

Начните изучать их с детьми. Показывайте детям только положительные

примеры. Пусть каждый день будет безопасным!

Старший воспитатель - Усатая Надежда Алексеевна

МБДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 205»