Сценарий спортивного развлечения для детей 2 младшей группы

« Веселые светлячки»

Цель мероприятия:

В форме подвижных игр закрепить основные виды движений: бег в

рассыпную, прыжки на двух ногах, ходьба и бег «змейкой» между

предметами.

Формирование положительного настроения от занятия физической

культурой.

Задачи:

1.Прививать детям любовь к здоровому образу жизни.

2.Формировать положительный настрой на спортивные игры и

упражнения.

3.Развивать двигательную активность, ловкость для укрепления их

здоровья.

4.Воспитывать желание участвовать в спортивных мероприятиях.

Оборудование: яркая коробка, капуста, морковь, мед, обручи, конусы,

медали.

Дети в колонне по одному входят в зал. Перестраиваются в шеренгу.

Воспитатель: Посмотрите дети, что это в углу такое лежит? (яркая

коробка)

Дети: красивая коробка

Воспитатель: давайте посмотрим, что там в коробке.

Дети: капуста, морковь, мед.

Воспитатель: дети, а для кого эти овощи?

Дети: для животных

Воспитатель: а где живут эти животные?

Дети: в лесу.

Воспитатель: давайте ребята отправимся в лес и угостим животных

овощами.

Но для этого нам нужно размяться, нам предстоит не легкая дорога.

Музыкальная разминка:

Мы день зарядкой начинаем

И танцуем и играем,

И нисколько не скучаем,

Очень весело живем!

Мы зарядку любим очень

Каждый быть здоровым хочет!

Воспитатель: Ну вот, дети мы готовы к путешествию, отправляемся в путь.

Становитесь за мной, идем друг за другом, чтобы никто не потерялся в лесу.

Воспитатель: вот ребята мы и в лесу. А кто это у нас на пути, дрожит под

кустом?

Дети: зайчик трусишка (дети здороваются с зайцем).

Воспитатель: зайчик ты нас не бойся, мы тебя не обидим. Дети принесли тебе

угощения – капусту и морковь. Выходи играть с нами.

Подвижная игра «Сидит, сидит зайка»

Дети: хороший, веселый зайчик

Воспитатель: досвидания зайчик, мы двигаемся дальше в путь.

Воспитатель: дети, у нас на пути появились препятствия, и мы их

преодолеем, потому что вы смелые, сильные и ловкие.

1.Ходьба змейкой между предметами.

2.Прыжки через ручеек.

Воспитатель: молодцы справились с препятствиями.

Отгадайте загадку:

«Он – хозяин леса строгий,

Любит спать зимой в берлоге.

И всю зиму напролет

Лапу сладкую сосет,

А еще он любит мед!»

Дети: медведь.

Воспитатель: здравствуй мишка (дети здороваются) давайте угостим

медведя медом и пригласим поиграть

«Подвижная игра «У медведя во бору…»

Воспитатель: как здорово мы поиграли и нам пора возвращаться в

детский сад. Ребята, давайте попрощаемся с медведем.

(дети прощаются)

Дети у нас на пути опять препятствия:

1.Ходьба в равновесии по доске (руки в стороны)

2.Прыжки из обруча в обруч.

Воспитатель: молодцы ребята, справились с препятствиями .

Вот мы и вернулись из леса в детский сад.

Сильными и ловкими вы оказались, видела я как вы старались.

Настоящие спортсмены.

За это я хочу вас наградить медалями (каждому ребенку вешается на

шею медаль)