Гагаринский урок

«Космос – это мы!»

Цели: познакомить детей с первооткрывателями космоса. вспомнить

знаменательные

даты космической эпохи нашей страны.

Задачи:

Образовательные:

- формировать представления о космосе и об освоении космического пространства.

Развивающие:

- обогащать словарь;

- развивать любознательность, внимание, память,

- развивить зрительное, слухо-зрительное воспритие.

Воспитательные:

- воспитывать гордость за свою страну;

- подвести к пониманию таких нравственных и волевых качеств космонавтов,

как доброта, настойчивость, бесстрашие, трудолюбие.

Офрмление зала: растяжка «День космонавтики», рисунки детей: ракета, солнце,

планеты, звёзды; видеоролики.

Ход Гагаринского урока

I .Учитель: Добрый день, ребята! Наша встреча сегодня посвящена 60-

летию первого полета человека в космос. Мы с вами пройдемся по

историческим страницам освоения космоса человеком, по знаменательным

датам космической эпохи нашей страны.

А Единый урок мы проведём под названием «Космос - это мы".

12 апреля 2021года исполнится 60 лет со дня полета первого в мире

космонавта Ю. А. Гагарина.

День космонавтики — большой всенародный праздник в честь летчиков,

космонавтов, конструкторов, служащих, рабочих, которые создают ракеты,

космические корабли, искусственные спутники Земли.

Учитель

Стартуют в космос корабли –

Вслед за мечтою дерзновенной!

Как здорово, что мы смогли

В просторы вырваться вселенной!

II. ПРОСМОТР ВИДЕОРОЛИКА «ЧТО ТАКОЕ КОСМОС»

III. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ПОЛЕТОВ В КОСМОС.

4 октября 1957 был году запущен первый искусственный спутник Земли.

(слайд 20)

-Чтобы доказать, что живые существа могут жить в космосе 3 ноября 1957

году – запущен второй искусственный спутник, в его кабине была собака

Лайка. (слайд 21)

После Лайки в космос отправились другие четвероногие разведчики. 20

августа 1960 году был запущен первый космический корабль, на борту

которого были собаки Белка и Стрелка, Чернушка и Звёздочка, белые мыши

и крысы. Все они вернулись целыми и невредимыми. Этим учёные доказали,

что живые существа могут жить в космосе. (слайд 22)

Первый полёт в космос.

И вот 12 апреля 1961 г. был начат отсчет новой эры - космической эры

человечества.На корабле "Восток"

стартовал первый космонавт Юрий

Алексеевич Гагарин.

Планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе! Русский,

советский!». Впервые в мире космический корабль «Восток» с человеком на

борту, совершив полет вокруг земного шара, благополучно вернулся на

землю. Первый человек, проникший в космос,- летчик-космонавт Юрий

Алексеевич Гагарин.

Мир тогда затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетающего

над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: «Га-га-рин»,

«Юрий», «СССР». Земля узнала человека, проложившего дорогу к звездам.

Простого, обаятельного человека. Он стал героем всей Земли. Так появилось

слово «космонавт».

IV .СТИХИ О КОСМОСЕ

1.Сказал "поехали" Гагарин,

Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!

С тех пор эпоха началась.

2.В космической ракете

С название «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

3.Эпоха странствий и открытий,

Прогресса, мира и труда,

Надежд, желаний и событий,

Теперь все это - навсегда.

4.Герои к звездам устремятся вновь

И будут жить от века и до века.

Он – Первый, словно первая любовь,

И в памяти и в сердце человека.

- Как вы думаете, космонавт - это только мужская профессия?

-Космос покоряется и женщинам. Через 2 года в 1963 г совершила первый в

мире полёт в космос женщина-космонавта - Валентина Терешкова на

космическом корабле Восток-6.

- Через 2 года в 1963 г совершён первый в истории выход человека в

открытый космос. Космонавт Алексей Леонов совершил выход в открытый

космос из корабля Восход-2.

В 1975г –был осуществлен первый международный космический полёт -

"Союз-19" осуществили космонавты Алексей Леонов и Валерий Кубасов и

американские астронавты на корабле "Аполлон" )

В 1987 -1988 г – зафиксирован рекордный по длительности космический

полёт (1 год) Владимира Титова и Мусы Манарова на научной станции

"Мир"

V. «Космос на службе народа»

УЧИТЕЛЬ: Развитие космической отрасли даёт, самое главное, новые

технологии. Представьте, если бы космонавтика так и осталась разделом

фантастики, чего бы мы тогда лишились?

1.

Космическая навигация и связь. - это самый очевидный пример

присутствия космоса в нашем быту. Мы смотрим спутниковое

телевидение, используем спутниковый интернет, и ориентируемся по

навигаторам. Без них даже привычная сотовая связь во многих случаях

была бы невозможной.

2.

Спутниковые карты.

Спутниковыми картами пользуются многие

строительные и монтажные организации для определение границ

участков и расстояний, МЧС использует спутниковый мониторинг для

контроля стихийных бедствий и пожаров. Карты "Яндекс" и Google

закачаны в любой смартфон.

3.

Тефлон

был создан еще в 1938 году, но только использование в

качестве теплоизоляции космических кораблей, открыло его как

отличное покрытие для сковородок.

4.

Молния

была изобретена в 1914 году, а липучка в 1948. Оба

изобретения так и пылились бы на полках патентных бюро, пока не

были

использованы

в

одежде

космонавтов,

после

чего

они

стремительно вошли в повседневный обиход.

5.

Любимое спортсменами и экстрималами термобельё

изначально

разрабатывалось как часть зимней экипировки космонавтов.

6.

Строительство

спутников

дало

огромный

толчок

к

развитию

технологии производства солнечных батарей. Теперь они есть в

каждом калькуляторе, их устанавливают на крышах зданий для

автономного энергоснабжения.

7.

Самый большой процент космических изобретений используется в

современных медицинских приборах. Например,

коррекционные

костюмы для детей больных ДЦП созданы на основе костюмов,

используемых космонавтами для поддержания тонуса мышц.

8.

Фильтры для воды с ионами серебра сейчас есть на многих кухнях.

Изначально

такие

фильтры

устанавливались

на Международной

космической станции.

9.

Может быть, цифровые фотоаппараты появились бы и сами по себе,

но без огромных телескопов и спутников-шпионов, которым нужны

самые современные камеры, это произошло бы нескоро. Сейчас

цифровые камеры есть практически в каждом мобильном телефоне.

VI. КОСМИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ

VII. КОСМИЧЕСКАЯ ПЕСЕНКА

VIII. КОСМИЧЕСКАЯ ФИЗМИНУТКА

Ведущий. Если спросить наших космонавтов, с чего начиналась дорога в

космос, непременно услышишь ответ: «С мечты».

2-й ведущий. Мечта становится былью, если человек трудолюбив,

любознателен и настойчив.

IX. СТИХИ О КОСМОСЕ

1.Я хотел бы слетать на луну,

В неразгаданный мир окунуться.

И подобно красивому сну

К самой яркой звезде прикоснуться.

2.Долететь до далёких орбит,

Неизвестных всем нам измерений,

Где загадочный космос хранит

Много тайн необъятной вселенной.

3.На планетах других побывать,

О которых наука не знает.

И существ неземных повидать, -

Что на странных тарелках летают

4.Мчатся ракеты к дальним мирам,

К подвигам сердце рвется…

Кто верит крылатым, как песня, мечтам,

Тот цели свой добьется!

X. КОСМИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА.

XI. КРУТАЯ ДЕТСКАЯ ПЕСЕНКА «КОСМОС» И ПОЖЕЛАНИЯ

ДЕТЯМ ОТ КОСМОНАВТОВ.

XII.

Итог урока.

Учитель:

- Вот и вы, надеюсь, будете первыми в учёбе, в работе, первыми в развитии

технологий, внесёте большой вклад в развитие и процветание нашей

прекрасной Родины - России.

- Наш урок был посвящён истории покорения космоса человеком, истории

развития космонавтики. И закончить урок хочу словами Ю.А. Гагарина,

которые он написал после возращения на Землю

:

«Облетев Землю в

корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем

хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»