Статья Развитие правильного речевого дыхания у ребенка-

дошкольника

Дыхательный аппарат играет важную роль в жизни каждого человека.

именно благодаря правильному речевому дыханию мы изменяем громкость

речи, делаем ее плавной и выразительной.

Что такое речевое дыхание? Это возможность человека выполнять короткий

глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с

одновременным произнесением различных звукосочетаний. Как показывает

опыт, маленькие дети в процессе говорения зачастую начинают говорить на

вдохе или на остаточном выдохе. Встречаются случаи, когда дети набирают

воздух перед произнесением каждого слова. Конечно, это отрицательно

влияет на овладение правильным произношением и построением плавного и

слитного речевого высказывания. На начальных этапах работы по развитию

речевого дыхания следует использовать игровые упражнения.

Игры-упражнения, способствующие развитию силы и длительности выдоха

• "Греем руки" (выдыхание струи воздуха на ладони)

• "Снежинки" (сдувание со стола комочков ваты)

• "Ветерок" (дуем на "дождик", прикрепленный к палочке)

• "Свеча" (задувание воображаемой свечи)

• "Бабочки" (дуем на бабочек, изготовленных из цветной бумаги и

привязанных к ниточке)

• Пускание мыльных пузырей

• Поддувание бумажных фигурок

Игры на развитие правильного вдоха и выдоха с заданием речевого

материала

"Заблудились"

Сомкнуть губы. Приподнимая плечи, сделать вдох носом. Поднести руки к

губам, повернувшись направо, на выдохе произнести "а-а-у-у-у-у". При

повторении повернуться налево.

"Надуй шарик"

Сомкнуть губы. Представить, что мы берем в руки шарик, поднести его ко

рту, сделать вдох носом. Подуть в шарик, медленно разводя руки в стороны,

губы трубочкой.

"Насос"

Сомкнуть губы. Опустить руки вниз, сцепить пальцы в замок, сделать вдох

носом. Медленно опуская сцепленные руки, сделать наклон вперед, на

выдохе произнести "с-с-с-с-с"

"Лыжник"

Сомкнуть губы. Одна рука вперед, другая назад, сделать вдох носом.

Выполнять "пружинку" со сменой положения рук, на выдохе произнести "ш-

ш-ш-ш-ш"

"Тубач"

Дети подносят к губам сжатые кулачки, располагая их друг перед другом. На

выдохе медленно дуют в "трубу". Повторить 4-5 раз

"Колокольчик"

Сомкнуть губы. Перенося вес тела с одной ноги на другую, сделать вдох

носом. Продолжая движения, на выдохе произнести "динь-нь-нь", "дон-н-н"

"Каша"

Дети вдыхают через нос, на выдохе произносят слово "пых". Упражнение

повторить 5-6 раз

"Дровосек"

Дети стоят прямо, ноги чуть уже плеч. На выдохе складывают руки

топориком и поднимают вверх. затем резко, словно под тяжестью топора,

опускают руки вниз, произнося громко "ух! "

Игровые приемы, направленные на развитие речевого дыхания и мелкой

моторики рук

"Снежки"

Дети лепят снежки (пальцы обеих рук согнуты и прижаты друг к другу,

наверху попеременно то правая, то левая ладонь). А потом греют озябшие

пальцы (подносят их к губам и дуют несколько раз)

"Ныряльщики"

Разводят руки в стороны, делают вдох ртом, обхватывают себя руками. Пауза

в 3 секунды. Затем приседают - выдох носом. Повтор 3-4 раза

Упражнения на развитие физиологического и речевого дыхания

"Снег идет!

Разложите на столе кусочки ваты. Представьте, что сейчас зима. На улице

падает снег. Подуйте с ребенком на снежок.

"Катись, карандаш! "

Ребенок сидит за столом. На столе на расстоянии 20 см от ребенка положите

карандаш. Сначала взрослый показывает, как с силой дуть на карандаш,

чтобы он покатился. Затем предлагает подуть ребенку.

"Футбол"

Соорудите из конструктора ворота, возьмите шарик от пинг-понга и

поиграйте с ребенком в футбол. Ребенок должен дуть на шарик, стараясь

загнать его в ворота.

"Бульбульки"

Возьмите два пластмассовых прозрачных стаканчика. В один налейте много

воды, почти до краев, а в другой налейте чуть-чуть. Предложите ребенку

поиграть в "бульбульки" с помощью трубочек от коктейля. Для этого в

стаканчик, где много воды нужно дуть через трубочку слабо, а где мало воды

- сильно.