Урок «Путешествие на планету Знаний»

Первый день в школе. День знаний в первом классе.

Цель:

Создание условий для быстрой адаптации детей в школе и классном

коллективе.

Задачи:

- Создать условия для первичного знакомства детей друг с другом и с

учителем;

- В игровой манере познакомить детей со школьными правилами и

основными требованиями учителя;

- Создать позитивный эмоциональный настрой, повысить интерес к

школе, учебе, классу, учителю.

Ход мероприятия:

- По доброй традиции, первый в новом учебном году звонок зовёт на урок

Знаний. В этой волшебной комнате, которая называется классом, вы

каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки, не

конфеты. Это – знания. Каждый день вы будете узнавать что-то новое,

делать для себя удивительные открытия.Вы пришли в школу с очень

красивыми букетами. Давайте поставим их в вазы. Спасибо огромное вам и

вашим родителям за цветы.

Первыйурок:

-Ольга! Включите, пожалуйста, телевизионный канал Евроньюс.

Слайд 1

- Идёт прямая трансляция новостей из 135 стран мира!

- Сегодня со мной будет работать телеведущая канала «Космические

новости», англичанка Турищева Маргарита.(Ученица 9- го класса)

Звучит фраза сначала на русском языке, Рита переводит её на

английский

-Здравствуйте! Мы ведем наш репортаж со взлетного поля

«Долгопрудненской гимназии»! Сегодня в далекое путешествие на Планету

Знаний отправляется большой экипаж космического корабля первого класса

«»! На борту отряд юных космонавтов «Земляне»- мечтатели, искатели,

романтики!

Представляем членов экипажа:

Слайд 2 (на интерактивной доске фото детей в космических

скафандрах)



Балакина Рада



Белявская Мария



Богданова Мария



Болохов Роман



Братцев Клим



Васенина Варвара



Гоголева Ульяна



Дубоделова София



Евмененко Виктор



Ефремова Василиса



Жирнова Маргарита



Залапина Зоя



Зарецкая Мария



Иванов Максим



Иванова Ева



Коптев Андрей



Крюченкова Мария



Линькова Анна



Локтева Софья



Макунин Павел



Малышева Александра



Марку Валерия



Михальчук Олеся



Новикова Ксения



Обыденова Ирина



Онучина Анна



Пак Андрей



Песков Егор



Поляков Андрей



Семенов Денис



Семенова Варвара



Серова Анастасия



Симонов Михаил



Синица Алёна



Соколов Семен



Стецюк Даниил



Хольшева Софья

38 новобранцев прошли строгий отбор! Сегодня им предстоит совершить

увлекательное путешествие на Планету Знаний!

Командир корабля: Одржеховская Ирина Леонидовна.

Слайд 3 (общее фото детей в космических скафандрах)

На борту космического корабля находятся фотокорреспонденты и

тележурналисты, а также, специалисты по связям с общественностью!

- На протяжении всего полета за работой экипажа будут наблюдать из

Центра управления полетом и дадут оценку готовности экипажа к

выполнению различных заданий! (Рита садится за последнюю парту).

Учитель:

- Дорогие друзья, сейчас мы с вами совершим увлекательное путешествие

на Планету Знаний. Во время полёта очень многое будет зависеть от

вашей организованности, внимания, быстроты реакции на команды с

Земли.Вас, как и настоящих космонавтов, ждут неожиданности. Будьте

готовы к ним.

Блиц-опрос команды:

- Скажите, с какой целью вы хотите полететь в космос?

- Без чего невозможно обойтись в космосе?

- Что бы вы обязательно взяли с собой?

- Какими, на ваш взгляд, должны быть космонавты?

Учитель:

Именно таких космонавтов мы и отправляем сегодня в космический

полет.

- Проверим физическую подготовку.

(Все члены экипажа крутятся 5 раз, глядя на правую, вытянутую

вверх, руку)

Учитель:

- Ну что же, физически вы хорошо подготовлены.

- А сейчас проверим ваше внимание и наблюдательность.

(На столе учителя 7 предметов, через 5–7 секунд члены экипажа

должны перечислить предметы, желательно по порядку их

расположения)

Теперь проверим находчивость. Закончите стихотворение:

1. Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит…(труд).

2. Только сильных звездолет может взять с собой в…(полет)

3. Очень дружно мы живем- скучных в космос…(не берем).

Слайд 4 (макет «Готовность к старту»)

Слайд 5 (девиз)

Наш девиз: «По всем галактикам летать, друзей в беде не оставлять»!

Слайд 6 (

старт ракеты)

Минутная готовность. 6, 5, 4, 3, 2, 1... ПУСК

Слайд 7 (звёздное небо) РАЗБИТЬ СЛАЙД

Звук стартующей ракеты

- Экипаж, наступила перегрузка. Примите срочно меры, чтобы легче ее

перенести.

(ребята принимают положение, полулежа на стульях. Звучит

музыка – 30 сек.).

Учитель:

- Экипаж на связи. Космический корабль вышел на заданную траекторию.

Самочувствие юных космонавтов хорошее. Летим со скоростью 11 000 км/

ч от Земли к Планете порядка. Давление на корабле в норме.

Внимание, невесомость!

Ребята изображают свое поведение в космическом корабле.

!!! Слайд

- Красота-то какая! Посмотрите! Планета дружбы, Звезда удачи, Планета

детства!

Учитель:

Мы приближаемся к Планете порядка.

Слайд (кадр из мультфильма) ?

Учитель:

- Смотрите, нас встречают местные жители (пятиклассники –

Кирилл и Даша).

Кирилл

- Я Касик!

Даша

- Я Мася!

Кирилл

- А вас как зовут?(дети хором отвечают).

Кирилл

- Ой, как громко! Я ничего не понял!

Даша

- Может, потому что все кричат? Очень неприятно слушать, когда люди

кричат.

Кирилл

- У нас так не принято. Попробуйте сказать свое имя шепотом.

Даша

- Нет, так тоже ничего непонятно. Как вы думаете, почему я ничего не

понимаю?

Дети:

- Мы говорим все вместе.

Кирилл

- Да, когда люди говорят все вместе, то ничего невозможно понять.

Поэтому на нашей планете все говорят по очереди.

Слайды о правилах поведения на Планете Порядка.

Кирилл

Слайд 8

Правило1:

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку поднимать.

(по щелчку появляется картинка)

Даша

Слайд 9

Правило 2:

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Кирилл

На уроках не болтай,

Как заморский попугай.

(по щелчку появляется картинка)

Слайд 10

Даша

Правило3:

Не дразнись, не зазнавайся,

В школе всем помочь старайся.

Зря не хмурься, будь смелей,

И найдёшь себе друзей!

(по щелчку появляется картинка)

Учитель:

- А по каким правилам вы живёте? (Дети отвечают)

- Поблагодарим жителей Планеты Порядка и летим по заданному

маршруту.

Ключ на старт! Взлетаем!

Слайд 11(в одном)

Дети изображают взлет ракеты. По щелчку ракета улетает.

Слайд (космическое видео)

Учитель:

- Прямо по курсу инопланетный космический корабль! По-моему, он идёт

на сближение! Нам прислали запрос. Послушаем?

Слайд (мультфильм)

Появляются воздушные шарики – инопланетяне (Тоня запускает)

Учитель:

-Как вас зовут?

- Какая помощь вам нужна?

Инопланетяне:

- Мы нашли земные загадки, но не можем их разгадать. А вы уже

настоящие школьники, многое умеете и знаете.

Дети отгадывают загадки:

Если ты его отточишь,

Нарисуешь все,

Что хочешь!

Солнце, море,

Горы, пляж…

Что же это?..

(карандаш)

Черные, кривые, от рожденья все немые.

Станут в ряд — сейчас заговорят.

(Буквы).

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

В этой узенькой коробке

Ты найдешь карандаши,

Ручки, перья, скрепки, кнопки,

Что угодно для души.

(Пенал)

Я готов к учебным стартам,

Я сижу уже за… (партой)

Стоит дом,

Кто в него войдет,

Тот ум приобретет.

(Школа)

Появляется инопланетянин

Учитель:

- Наш новый друг тоже собрался идти в школу. Посмотрим, что у него в

портфеле!

( кастрюля, половник и т.д.) Он думает, что всё это школьные

принадлежности. Поможем разобраться?

Слайд

Учитель:

- Сейчас посмотрим, что же вы положите в портфель:



На дно кладем кулек конфет? (ДА)



А милицейский пистолет? (НЕТ)



Туда положим винегрет? (НЕТ)



А может быть, улыбок свет? (ДА)



Положим спелый апельсин? (ДА)



А продуктовый магазин? (НЕТ)



Цветов корзину для друзей? (ДА)



А разноцветных кренделей? (ДА)



Салат положим в сумку? (НЕТ)



Кладем улыбку и успех? (ДА)



Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Учитель:

- Правильно! Вот теперь наши гости точно знают, что им нужно и не

принесут в школу ничего лишнего.

Учитель:

- Мы с вами летим на необычную планету Знаний. Будем читать, писать,

считать, изучать природу и мир вокруг. Вас ожидает много-много

интересных дел!

Слайд (гимназические традиции)

Дети рассматривают картинки и вместе с учителем

формулируют, чем они будут заниматься в школе:



Работать с компьютером;



Проводить опыты;



Выступать на сцене;



Заниматься спортом;



Делать доклады, проекты.

Учитель:

- Вот какая интересная жизнь ждет нас на нашей планете Знаний! Мы

уже совсем близко! Смотрите: Планета Знаний - наша гимназия!

Слайд

При смене слайдов медленно приближается планета.

- А чтобы не заблудиться на этой чудесной планете, я предлагаю вам

зажечь свою собственную путеводную звездочку.

Под музыку заходит Звезда.

Диалог со Звездой.

Звёздочка танцует( 30 сек)

Перед вами лежат звезды, напишите на звездочке свое имя цветными

фломастерами, нарисуйте какую-нибудь добрую картинку, чтобы удача

всегда была с вами.

-В мире множество тропинок –

По любой из них иди!

В мире множество травинок,

Но одну из них найди!

И звезда твоя зажжётся,

Если только захотеть,

Но сначала нам придется,

Как ведётся, попотеть.

Если звёзды зажигают-

Значит, так тому и быть!

Значит, кто-то должен дальше,

Значит, кто-то должен ярче,

Значит, кто-то должен жарче

И уверенней светить!

Дети выполняют работу. С помощью учителя крепят звездочки

на стенд.

Учитель:

- Вот какое звездное небо у нас получилось – созвездие 1 «б» класса! Вам

понравилось наше путешествие? Ну, что ж, дорогие путешественники,

даже храбрым космонавтам нужен отдых. Возвращаемся домой!

Слайд

АОУ гимназия № 12

Учитель начальных классов Одржеховская Ирина Леонидовна