Конспект занятия по изо-деятельности

для детей 6-7 лет

Тема: «Жар-птица».

Тип занятия: формирование новых знаний.

Цель: создать условия для эффективной работы учащихся над сказочным образом.

Задачи:



познакомить учащихся со сказочным образом жар-птицей;



развивать познавательный интерес;



формировать умения работать индивидуально и в коллективе;



развивать творческое воображение и фантазию в процессе выполнения творческого

задания;



воспитывать чувство красоты через восприятие произведений русских художников

и творческое отношение к заданию.

Оборудование:

Зрительный ряд: презентация к занятию

Материалы и инструменты: листы бумаги, простой карандаш, гуашь, кисти

Задание: выполнить подготовительный рисунок карандашом и заполнить

изображение Жар-птицы тёплыми цветами, используя гуашь.

Ход занятия

1. Орг. момент

2. Психологический настрой.

У каждого из нас есть заветное желание. Так хочется, чтобы оно воплотилось

в реальность. Вот только, кто его исполнит. Сегодня у вас будет

возможность загадать это желание одному сказочному образу. А вот, что

потом произойдёт, узнаем

3. Вводная беседа

Отгадайте мою загадку, о ком пойдёт речь.

1.Птица чудная она.

Вся из пламени-огня.

Крылья плавно поднимает,

Хвост как веер распускает,

Глазки яхонтом горят –

Удивительный наряд.

Побеждает темень, мрак.

Туче черной – первый враг.

А перо той дивной птицы

Вмиг желание исполнит,

Людям счастье принесет.

2. В замечательной стране.

На Земле, иль на Луне

Поселилась чудо-птица -

Настоящая царица.

Удивляют красотой

Перья, хвостик золотой.

Светом радужным искрится.

А зовут ее – (дети хором отвечают)

Сообщение темы занятия "Сказочный образ жар-птицы".

Что вы знаете о жар-птице.

Какая связь, по вашему мнению, есть между жар-птицей и желанием

человека?

Говорят, что тот, кто найдет ее перо, у того исполнится самое заветное

желание, а сама Жар-птица прилетит на зов о помощи. Также, говорят,

что с помощью пера жар птицы можно находить клады, так как подобное

притягивает подобное. И так золотое перо притягивает золото,

хранящееся в земле.

4.Сообщение нового. Презентация.

Жар-птица — сказочная птица, персонаж русских сказок, обычно

является целью поиска героя сказки. Перья жар-птицы обладают

способностью светить и своим блеском поражают зрение человека. Жар-

птица огненная птица, её перья блистают серебром и золотом, крылья как

языки пламени, а глаза светятся как кристалл.

Живёт Жар-птица в райском саду Ирии, в золотой клетке. По ночам

вылетает из нее и освещает сад собою так ярко, как тысячи зажжёных огней.

Добыча жар-птицы сопряжена с большими трудностями и составляет одну из

главных задач, которые задает в сказке царь (отец) сыновьям. Добыть жар-

птицу удается лишь младшему сыну. Мифологи объясняли жар-птицу как

олицетворение огня, света, солнца. Жар-птица питается золотыми яблоками,

дающими молодость, красоту и бессмертие.

Когда она поет, из её клюва сыплются жемчуга. Пение жар-птицы

исцеляет больных и возвращает зрение слепым. Каждый год, осенью,

Жар-птица умирает, а весной возрождается. Иногда можно найти выпавшее

перо из хвоста Жар-птицы; внесенное в тёмную комнату, оно заменит самое

богатое освещение. Со временем такое перо превращается в золотое.

5. В каких сказках можно встретить образ жар-птицы?

Жар-птица в сказках – «Конёк-горбунок», «Иван царевич и серый волк»…..

Жар-птица и Василиса Прекрасная»

Красоту и лучезарность этой птицы отображали писатели и народ в строчках,

а художники в своих картинах.

Я приглашаю вас в галерею художников, где главная героиня Жар-птица.

По-разному и в то же время одинаково изображают её в художники. Можно

даже определить характер птицы.

Посмотрите на иллюстрацию и определите характер птицы, внешний облик.

№1 Картина Виктора Михайловича Васнецова «Ковер-самолет»

(Жар-птица в клетке высокомерная и гордая).

№2 Иллюстрация к русской народной сказке «Об Иване-царевиче, Жар-птице

и Сером Волке» Ивана Яковлевича Билибина

(Она испуганная)

№3 Иллюстрации к сказке Петра Петровича Ершова «Конек-горбунок»?

(возмущенная)

- Но у всех она какая?

(красивая, волшебная, сказочная)

* На какую птицу похожа Жар-птица. В чём вы видите сходство?

(павлин)

Попробуем нарисовать свою Жар-птицу, а я вам буду помогать.

6. Поэтапное рисование жар-птицы.

Прежде, чем приступим перышки расписывать, давайте почувствуем себя

настоящими птицами.

7. Физминутка:

Птицы летят,

(ходьба на месте с подниманием рук через стороны вверх и вниз (держать

осанку).

Крыльями шумят.

(Наклон вперед, прогнувшись, руки в стороны.)

Прогнулись над землей, Качают головой.

(Поворот головы.)

Прямо и гордо умеют держаться.

(Выпрямиться, руки за спину:

проверить осанку, пауза 3-4 с.)

И очень бесшумно

(Руки вниз – потянуться вверх.)

На место садятся.

(Сесть на место, держаться прямо)

А теперь, с новыми силами начинайте фантазировать и творить красоту.

8. Попробуем определить цветовую гамму жар-птицы.

Перед вами палитра художника. Обведите те цвета,

которые на ваш взгляд соответствуют жар-птице.

- Почему эти цвета вы выбрали, обоснуйте свой ответ.

(жар-птица имеет цвета, от которых становится жарко, тепло)

Но сейчас мы добавим каплю ещё одного цвета, посмотрев на пламя свечи,

которое напоминает перышко жар-птицы.

Если это цвета символизирующие огонь, так как же можно было поймать

жар-птицу?

Поймать голыми руками её нельзя, так как можно обжечься об её оперение.

Для ловли Жар-птицы использовали золотую клетку с яблоками внутри,

как ловушку.

8. Но мы ловить птицу не будем. Приближается весна, время возрождения

жар-птицы. Мы создадим её. Перед вами незаконченное изображение

сказочной птицы. Красота и сказочность ее будет зависеть от вас. И она не

будет похожа ни на одну из предыдущих птиц. Она будет особая. Ваша

задача, выполнить в цвете образ Жар-птицы. Используйте те, цвета, которые

находятся перед вами на палитре.

- наносим более светлые оттенки (жёлтый, оранжевый)

- прорисовываем узоры красным, бордовым

После завершения работы, на оборотной стороне листа напишите свое имя ,

загадайте одно заветное желание. Прикрепите перья к птице на доске.

Ночью наша Жар-птица улетит в сказку и в наши сны. Обронит где-нибудь

перышко с вашим желанием, оно сбудется, а тому, кто найдет его – принесет

счастье.

9. Итог работы.

Ах, какая красота! Что за прелесть! Вот такой я себе её и представляла, даже

лучше получилась она у вас. Вы превзошли все мои ожидания. Не только от

красоты, но и от теплоты ваших рук оживет она.

- А что нового вы узнали о жар-птице?

10. Рефлексия.

Перед вами то, что любит жар-птица. Это яблоки. Напишите на них одно

слово, которое характеризует ваше настроение, состояние души в конце

урока.