Роль английского языка в жизни современных школьников

(выступление на педагогическом совете)

Подготовила: Полухина Т.И., учитель английского языка

МБОУ СОШ №22 г. Ставрополь

Задачи современной школы состоят в том, чтобы сформировать у

своих учеников качества, традиционно присущие интеллигентам: это-

порядочность, ответственность, великодушие и т.д. Ни для кого не секрет,

что знание иностранных языков не только открывает новые перспективы,

дает профессиональное развитие, но и обогащает личность. Не зря говорят,

"Человек столько раз человек, сколько языков он знает".

Иностранный язык как учебный предмет занимает важное место в

школьном образовании молодежи. И все же, английский язык, зачем он нам

нужен? Но куда сейчас без него. Ни один образованный человек не может не

согласиться, что знание английского языка сейчас просто необходимо.

Английский язык нужен путешественникам, он нужен учащимся, нужен

ученым, преподавателям, бизнесменам, даже играя в игры желательно знать

английский язык - он нужен всем!

Филологическое образование нацелено на формирование языковой,

лингвистической, коммуникативной и культурологической компетенции. А

так как иностранный язык входит в область «филология», то учащиеся могут

выбрать

для

будущей

профессии

широкий

спектр

специализаций.

Например,

учитель-преподаватель

иностранного

языка;

литератор;

библиотекарь; искусствовед; журналист. Приоритетной целью школьного

образования становится развитие у учащихся способности самостоятельно

ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и

оценивать свои достижения. Иначе говоря, формирование умения учиться.

Учащийся сам должен стать «архитектором и строителем» образовательного

процесса.

Целью изучения английского языка является: развитие иноязычной

коммуникативной

компетенции,

а

именно:

речевая,

языковая,

социокультурная/межкультурная

и

учебно-познавательная.

В

основе

успешности и самостоятельности учения лежат общие учебные действия,

имеющие приоритетное значение над узко предметными знаниями и

умениями. Учитель английского языка – это образец общения на английском

языке и помощник в успешном овладении англоязычной речью.

Общие учебные умения помогают:

Познавательные УУД

Познавательные действия включают действия исследования, поиска и

отбора необходимой информации, ее структурирования; моделирования

изучаемого содержания, логические действия и операции, способы решения

задач.

Часто интерес школьника к учебе возникает при исследовании какой-

либо темы. Ребенок как бы превращается в маленького ученого, перед

которым стоит задача самостоятельно собрать нужные сведения, провести

наблюдения, сделать вывод, а также самому оценить собственный результат.

Кроме появления интереса к знаниям, который, как правило, ослабевает у

школьников в период обучения в школе, у ученика развивается способность

объективно относиться к результатам своего труда.

Коммуникативные УУД

Умеем ли мы общаться?

Школьник учится взаимодействовать в социуме, приобретает умения

вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, четко

выражать свои мысли, аргументировать свои высказывания, учитывать

мнения

других

людей.

Коммуникативные

действия

–

обеспечивают

возможности сотрудничества.

Личностные УУД

Осваивая личностные универсальные умения, ребенок более успешно

принимает нормы поведения в обществе, учится правильно оценивать себя и

свои поступки. В этом заключен нравственный аспект: умение сопереживать,

оказывать взаимопомощь, проявлять отзывчивость к своим близким. Однако

для этого ребенку необходимо научиться понимать, а что же может

чувствовать его одноклассник, друг или родственник в той или иной

ситуации.

Потребность в английском языке растет с каждым годом. Английский

шагает огромными шагами в нашу жизнь. Приходится учить английский,

чтобы быть в ногу со временем.

Иностранный язык, несомненно, развивает у

учащихся патриотические и гражданские качества, уважение и толерантное

отношение к другим культурам. Умение учиться необходимо для каждого

человека. Это залог его нормальной адаптации в обществе, а также

профессионального роста.