Сценарно-режиссёрская разработка мероприятия

(направление изобразительная деятельность)

Развлечение для детей 3-4 лет

Воспитателя: Разиной Ольги Викторовны

Тема: В стране «Разноцветие»

Идея: Поддерживать интерес к изобразительной деятельности. Закрепить знания детей в области

изобразительного искусства. Доставить детям радость и удовольствие.

Аудитория: II младшая группа

Музыкальное оформление:

Световое оформление: дневное освещение

Техническое оформление: музыкальный центр, СД-диски, на интерактивной доске солнышко с

разноцветными лучами четырёх основных цветов; лесная полянка; Страна «Разноцветие»

Оборудование: шапочка Колобка, соленое тесто, дощечки, гуашь четырех цветов, бумажные и

влажные салфетки, картинки-раскраски Д/и «Какой цвет спрятался?», волшебный сундучок,

корзинки с игрушками (5-6 шт) на каждого ребёнка.

Сценарный план

Экспозиция:

Завязка: Воспитатель обращает внимание детей на солнце с разноцветными лучиками

Развитие действия:

1 Называют цвет каждого лучика и отправляются в гости к солнышку

2 Встречают Колобка (ребёнок старшей группы)

3 Он рассказывает, как убежал из дома, от бабушки и дедушки

4 Вспоминают героев сказки «Колобок»

5 Игра «Кто самый внимательный»

6 Лепка колобков из солёного теста

7 В стране красок «Разноцветие» играют в игру «Какой цвет спрятался?»

8 Волшебный сундучок

9 Игра «Разноцветные игрушки»

Кульминация: Колобок угощает детей большим яблоком (в нём конфеты)

Развязка: дети возвращаются в группу

Финал: развлечение окончено

Содержание:

Дети под музыку входят в зал.

Воспитатель:

Солнышко покажись!

Красное нарядись!

Выйди поскорее

Будь ты к нам добрее

Сядь, на пенек! Посвети весь денек!

Появляется солнышко с 4 лучами основных цветов.

Воспитатель:

- Дети посмотрите, к нам пришло солнышко, его прислали к нам краски, чтобы оно пригласило нас

в гости к ним.

Дети, а какие вы знаете цвета, посмотрите на солнышко и назовите их.

Молодцы! Правильно вы назвали все цвета, теперь можно идти в гости к краскам.

Воспитатель:

- Дети послушайте, кто-то поет песенку.

(Слышится песня колобка).

Я колобок, колобок.

Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел.

Прикатился колобок в зал.

Воспитатель:

Ой, ребята, кто это?

Правильно колобок.

Как ты сюда попал?

Колобок (ребёнок старшей группы):

Жили-были, дед и баба

На полянке у реки

И любили очень, очень

На сметане колобки.

Баба тесто замесила

Колобка она слепила

В печь его поставила,

Там меня оставила,

Вышел я румян, пригож.

И на солнышко похож.

Я хотел остыть немножко

И улегся на окошко.

Не хотел я там лежать.

Захотел я убежать.

Огород я пересёк

И пустился наутёк!

Воспитатель:

- Ребята давайте вспомним, кого встретил колобок в лесу?

(Зайца, волка, медведя, лису.)

Выставляются игрушки на стол по сказке «Колобок».

Давайте поиграем, «Кто самый внимательный».

Колобок предлагает детям закрыть глазки и не подглядывать, а сам прячет одного из персонажей

сказки, и просит угадать: «Кто спрятался?».

Воспитатель:

- Ребята, колобок ушел от дедушки от бабушки . Они плачут без колобка, что же нам придумать.

Ведь колобок хочет с нами идти в страну сказок.

Я придумала, давайте для бабушки и дедушки испечем нового колобка.

(Дети лепят колобков из соленого теста).

Воспитатель:

Я думаю, ваши колобки дедушке и бабушке понравятся.

А нам пора отправляться в путь в страну «Разноцветие».

(Звучит песня «Вместе весело шагать по просторам» Муз. В. Шаинского, сл. М. Матусовского),

Воспитатель:

Вот мы и приехали в страну красок «Разноцветие». Давайте поиграем в игру «Какой цвет

спрятался?»

(Предлагаются картинки - раскраски) В какой цвет её нужно раскрасить? (лису, утёнка, рыбку,

листочек).

Вот мы и поиграли с красками.

Воспитатель:

Колобок посмотри Что это?

Колобок:

Волшебный сундучок. Посмотрим что в нём? Игрушки! Назовите их.

Давайте поиграем в игру «Разноцветные игрушки».

Воспитатель:

Послушайте правила . Сейчас колобок раздаст всем по одному корзинке в ней игрушки (5-6 шт), вы

должны поселить игрушки на полянку того же цвета. Показывает: вот жёлтый самолёт, где он

должен приземлиться? А эта синяя рыбка?.. Где домик красной машины?

(колобок раздает корзинки, на коврике лежат «полянки», цветной картон, дети «кладут» игрушку

на картон того же цвета).

Воспитатель:

Молодцы, все справились с заданием. Ребята, колобку очень понравилось играть с вами и он

дарит вам, вкусное яблоко.

Воспитатель:

Ой, дети смотрите, яблоко не простое, оно волшебное! (открывает, а там конфеты)

Давайте попрощаемся с колобком. (Дети прощаются)

Будь, осторожен, чтобы лиса тебя не съела.

Воспитатель:

А мы ребята все пойдем в группу, кушать конфеты.

Конец