Спортивный праздник

«Малые Президентские состязания игры» для учащихся 5 класса.

Цели:

1. Популяризация программы «Президентские игры и состязания» .

2. Формирование позитивного отношения к занятиям спортом

Задачи:

1.

Распространение идей олимпийского движения среди младших

школьников.

2.

Привлечение учащихся

к регулярным занятиям физической

культурой.

3.

Воспитание любви к своей малой родине, гордости и уважения к

своей стране.

4.

Повышение

физической

подготовленности

и

формирование

двигательного опыта, расширения объема знаний.

Инвентарь. Кегли, теннисные мячи, маркеры, эстафетная палочка, маты,

обручи,

скакалки,

мишени,

волейбольные

и

баскетбольные

мячи,

маршрутные листы, флаг Российской Федерации.

Оформление спортивного зала: олимпийские флаги, рисунки учащихся на

олимпийскую тематику, плакаты поддержки своих команд у болельщиков,

флажки и козырьки .

Ответственные за проведением соревнований:

Сформирован комитет по проведению « Президентских игр и

состязаний» в него вошли: Заместитель директора по УВР, учителя

физической культуры, лучшие спортсмены школы, члены родительского

комитета. Формировали

команды участников, готовили единую форму,

эмблему команды , построение перед началом соревнований члены комитета

спорта, учителя начальных классов, старшая вожатая. Каждая команда –

класс делится на мини – команды по количеству видов соревнований.

Ответственные судьи на этапах - учащися старших классов.

Участники соревнований:

В соревнования принимают участие вся начальная школа (с 1 по 4

класс- 12 команд).

Определение победителей и награждение

:

Награждение – по результатам личного и командного первенства. По

результатам соревнований все команды, принявшие участие в соревнованиях,

награждаются ценными призами и грамотами. Участники соревнований в

личном первенстве по отдельным видам: прыжку с места, подтягиванию,

метанию мяча, бегу на 60 м. награждаются медалями

Форма проведения

:

Участникам соревнований сообщают, что на время проведения

Президентских игр спортивный зал, спортивная площадка превращаются в

станции

для

проведения

соревнований.

Каждая

команда

получит

маршрутный лист, где указан порядок прохождению маршрута соревнований

Ход мероприятия

1.

Вход команд-участниц в спортивный зал под маршевую музыку.

Впереди колонны знаменосцы с флагом РФ. Построение.

2.

Торжественное открытие:

- Приветственное слово к участникам соревнований директора школы ___

-

Показательные

выступления

лучших

спортсменов

школы

(гимнастическая

композиция,

посвященная

истории

олимпийского

движения);

-

Подъем

олимпийского

флага

под

звучание

гимна

Российской

Федерации;

- Внос факела с олимпийским огнем;

- Приветствие участников соревнования лучшими спортсменами школы,

выпускниками-

спортсменами

призерами

всероссийских

и

международных соревнований;

3.

Выдача

маршрутных

листов.

Команды

вместе

с

судьями,

ответственными за соревнования на условных стадионах, расходятся

по пунктам, указанным в маршрутных листах.

4.

Спортивная площадка:



Соревнования по бегу на 60 метров.

Условия: каждый участник преодолевает отмеренное расстояние – 60

м.

В протокол соревнования заносится время каждого участника, в

маршрутный лист – общее время команды.



Метание набивного мяча с разбега

В протокол соревнования заносится результаты метания (в метрах)

каждого участника, в маршрутный лист – общий результат команды.



Эстафета 6х200

В протокол соревнования заносится результат эстафеты.

Спортивный зал

1.

Викторина

Условия: Вопросы задаются с учетом возраста участников. Примерные

вопросы:

1. Что означает олимпийский символ?

2. В честь кого проводились древние олимпийские игры?

3. Кто не мог принимать участие в древних олимпийских играх?

4. Как зажигается олимпийский огонь?

6. Перечислить Олимпийские виды по лёгкой атлетике ?

В протокол и маршрутный лист вносится количество правильно

названных ответов.

2.Соревнования по подтягиванию

Мальчики: на высокой перекладине.

Девочки : на низкой перекладине из положения лёжа.

В протокол и маршрутный лист вносится количество правильно

выполненных подходов индивидуально и общий результат класса

2.

Соревнование по прыжкам в длину с места

В протокол и маршрутный лист вносится лучший результат

2

(из 3 х) выполненных попыток индивидуально и общий результат класса.

3.

Соревнования по подниманию туловища из положения лёжа

Упражнения на пресс выполняется на время (в зависимости от

возраста).

В протокол заносятся результаты каждого участника, в маршрутный

лист – общее количество баллов, полученных командой.

4. «Веселые старты»- смешные эстафеты:

1. «Землемеры» - учащиеся измеряют расстояние гимнастической палкой

до отметки и записывают результат.

2. «Перейти через болото» - учащиеся передвигаются с помощью 4

дощечек( на 2 стоят, 2 передвигают)

3. «Бег на трех ногах» учащиеся встают в пары, две их ноги связываются

скакалкой.

4. «Прыжки на гимнастических мячах» учащиеся, держась за «рожки»,

прыгают до отметки и обратно.

5. «Художники» за 10 приемов команда должна нарисовать снеговика,

каждый учащийся рисует только один элемент.

6. «Конкурс капитанов» кто больше надует воздушный шарик, не лопнув

его.

При выполнении эстафет – командам засчитывается время .

Подведение итогов соревнования « Президентские игры»

После участия во всех соревнованиях, команды собираются на

торжественное

закрытие

в

актовом

зале,

где

подводятся

итоги

соревнований :



Приветственное слово гостям



Показательные выступления лучших спортсменов школы

Награждение победителей в личном и командном зачетах проводят

председатель жюри, заместитель директора, члены комитета, лучшие

спортсмены школы, победители соревнований различного уровня по разным

олимпийским видам спорта, родители.

Под звуки гимна опускается флаг.

3