ТЕМА «ЗЕМЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

МИРА».

10 класс МАОУ «СОШ №9»



Земля- один из главных ресурсов природы, источник

жизни. Недаром говорят: «Труд- отец богатства, а

Земля- мать его!»



Земельные ресурсы необходимы для жизни людей и

для всех отраслей хозяйства и составляют 29%

земной поверхности. Однако лишь 30% земельного

фонда – это сельскохозяйственные угодья, т. Е.

земли, используемые человечеством для

производства продуктов питания. А остальное – это

горы, территории, скованные вечной мерзлотой,

пустыни, ледники, болота, непроходимые джунгли,

таежные леса. Например, непригодны для обработки

обширные полярные пространства в Гренландии, на

севере России, Канады и США (Аляска), пустыня

Сахара, пустынные районы Центральной Австралии,

высокогорья Центральной Азии.



Обеспеченность человечества земельными

ресурсами определяется мировым земельным

фондом, составляющим 13,1 млрд. га.



Большую ценность представляют обрабатываемые

земли, которые дают 88% необходимых человечеству

продуктов питания. Обрабатываемые земли в

основном сосредоточены в лесных, лесостепных и

степных зонах планеты.



Немалое значение имеют луга и пастбищные земли,

которые обеспечивают 10% пищи, потребляемой

человечеством.



Около половины всех обрабатываемых земель мира

концентрируется в шести странах мира- России,

США, Индии, Китае, Канаде, Бразилии.



Доля сельскохозяйственных угодий сильно варьирует

по странам. Так, в России она составляет 13% от ее

площади, в Бразилии — 29%, Китае — 43%, США —

51%, во Франции и Индии — более 60%, и лишь

Канада из крупных государств находится позади

России по данному показателю — 8%. Основные

причины подобных различий связаны с

особенностями рельефа, термического режима,

условиями влагообеспеченности, характером

почвенного покрова.



Различают две крупные категории

сельскохозяйственных ландшафтов: земледельческие

и пастбищные. Основные массивы земледельческих

ландшафтов находятся в лесостепной и степной

зонах умеренного пояса (Россия, Украина, США,

Канада, страны Западной Европы и др.).



На рисунке 9 видно, что наиболее высоким уровнем

освоенности земель отличаются страны Европы, а

сравнительно низкий уровень освоенности земель в

Африке, Австралии и Южной Америке.



Однако структура земельного фонда планеты не

остается неизменной. Постоянное воздействие на нее

оказывают два процесса, имеющие

противоположный характер.



С одной стороны, на протяжении тысячелетий

человечество ведет упорную борьбу за расширение

земель, пригодных для жизни и с.хоз. использования.



С другой стороны, все время происходит ухудшение,

истощение земель.



Как вы думаете -какие территории не относятся к

земельным ресурсам? Антарктида ,Гренландия, о-ва

Арктики (покрыты льдом)

СОКРАЩЕНИЕ И РАСШИРЕНИЕ ПЛОЩАДИ

ОБРАБАТЫВАЕМЫХ ЗЕМЕЛЬ



Почвы — подлинное богатство человечества. Их

образование длилось тысячелетия, разрушение же

почв вследствие нерадивого отношения к ним

человека происходит за несколько лет. Чаще всего

оно необратимо или трудновосполнимо. Один из

самых тревожных показателей потери почвенных

ресурсов — рост пустынь.



В результате эрозии из сельскохозяйственного

оборота ежегодно изымается 6—7 млн га земель.



Наступают пески Сахары, растут пустыни Юго-

Западной Азии, Северной и Южной Америки. При

этом пустыни наступают на степи, степи — на

саванны, саванны — на леса. Определенную роль в

этом процессе играют циклические изменения

климата, но главные причины — вырубка лесов,

неправильная обработка полей (в частности,

«перегрузка» их сельскохозяйственными

культурами), перевыпас скота и т. д. На рисунке 10

показано распределение засушливых земель и

пустынь по крупным регионам мира.



Конечно, на планете есть еще немало территорий, не

используемых в сельскохозяйственном производстве.

Речь идет в основном о неудобных землях — балках,

оврагах, горных склонах, заболоченных территориях

и т. д. Освоение подобных территорий требует

большой осторожности, так как связано с

вторжением в легкоуязвимые природные системы.



Часть бывших промышленных земель нуждается

в рекультивации, т. е. в восстановлении их

прежнего состояния.



Другим источником пополнения обрабатываемых

земель может быть осушение участков мелководного

морского шельфа. В Нидерландах с помощью систем

каналов и дамб у Северного моря отвоевано около

40% современной территории страны. Аналогичные

процессы «сползания» поселений в море имеют

место также в Бельгии, во Франции, в Португалии,

Японии, Канаде, Сингапуре и др. Однако

возможности расширения пашни за счет наступления

суши на море не очень велики.



Вывод: в результате всех этих процессов «нагрузка»

на землю все время возрастает, а обеспеченность

земельными ресурсами уменьшается. Пример. Еще в

70-х г.г. на каждого жителя приходилось 0,45 га

обрабатываемых площадей, в начале 90- х – 0,28 га., а

в начале 21 века этот показатель снизился до 0,20 га.



Вы знаете сигнал бедствия SOS, что в переводе с

английского означает «спасите наши души». Ныне

почвоведы мира также осуществляют программу под

девизом SOS, но в переводе «спасите наши почвы».

Под руководством органов ООН большие работы

проводятся по борьбе с опустыниванием.



Закрепление изученного материала.



Вопросы учащимся:



Какова структура мирового земельного фонда



Какие земли представляют наибольшую ценность?



В каких природных зонах сосредоточена большая часть

обрабатываемых земель



Какова доля пашни в земельном фонде планеты



Какие процессы оказывают влияние на структуру

земельного фонда планеты?



В чем заключается истощение земель?



Почему обеспеченность земельными ресурсами

постоянно уменьшается?



Д/З параграф 5 читать. Ответить устно на вопросы в

конце параграфа.