Нетрадиционные формы

проведения артикуляционной

гимнастики

Учитель –логопед:

Погосян Марина Зарзандовна

В своей профессии я делаю первые, но уже

уверенные и сознательные шаги человека, который

знает в каком направлении двигаться. Эта работа

открыла для меня огромный простор для

саморазвития в профессиональном плане.

Моя тема по самообразованию: Коррекция

речевого развития детей дошкольного возраста

средствами игровых технологий.

Игровая форма преподнесения материала наиболее со-

ответствует психологическим возможностям дош-

кольников и помогает поддерживать интерес к

выполнению упражнений длительное время.

Упражнения, которые представляют детям во

время игры, не утомляют их, не вызывают негативных

реакций и отказа от выполнения в случае неудачи.

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Артикуляционная гимнастика— это

совокупность специальных упражнений,

направленных на укрепление мышц

артикуляционного аппарата, развитие силы,

подвижности и дифференцированности движений

органов, участвующих в речевом процессе.

Цель: выработка полноценных движений и

определенных положений органов

артикуляционного аппарата, умение объединять

простые движения в сложные, необходимые для

правильного произношения звуков.

Нетрадиционные и игровые формы

выполнения артикуляционных упражнений

Логопедические "ходилки - бродилки".

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Накорми дракошу

Артикуляционная лягушка

рыбалка

с водой

с фонариком

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Н

а

р

я

д

и

е

л

о

ч

к

у

П

о

м

о

г

и

е

ж

и

к

у

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Артикуляционная гимнастика с прищепками

Путешествие с Дедом Морозом

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Морской бой

Речевые кубики

Нетрадиционные и игровые формы

выполнения артикуляционных упражнений

логомешочек

Нетрадиционные и игровые формы

выполнения артикуляционных упражнений

язычок

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Нетрадиционные и игровые формы

выполнения артикуляционных упражнений



«Артикуляционная гимнастика для девочек»,



«Артикуляционная гимнастика для мальчиков»

Нетрадиционные и игровые формы выполнения

артикуляционных упражнений

Соломка и съедобные палочки

их хорошо использовать для отработки некоторых

артикуляционных упражнений:

Печенье, сухарики, бублики

Еще несколько упражнений для сладкоежек



1. Положить за щеку кусочек яблока, ягодку, изюм и перекатывать его из

щеки в щеку.



2.

Приклеить в нёбу конфетку, жвачку и малыш должен поднять язык

вверх и отлепить их.



3. Намазать губы чем-нибудь сладким и пусть ребенок слизывает

языком.



4. Также можно слизывать с тарелки языком мед, варенье, сметану,

сгущенку.



5. В углублении “чашечки” языка, так сказать “дно”, капать из пипетки

что-нибудь сладкое, класть кусочки цукатов, сухих завтраков,

кондитерской посыпки.



6. Погонять языком крошки печенья, шоколада, изюм, цукаты, забивая

гол.

Чупа чупс как тренажер

Эта круглая карамель на палочке весьма популярна в среде

логопедов. Совершенно безотходное приспособление, так как

палочку тоже можно использовать.

Шарик должен быть небольшого размера.

Упражнения с чупа-чупсом

Упражнения с чупа-чупсом

Желаю вам

невероятного полета

фантазии,

неиссякаемых идей и

успехов в их

реализации!