ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РЕАЛИЗАЦИИ

ЗАДАЧ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКА

Подготовила воспитатель: Васильева О.С.

Арсеньев-2026 г.

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

« Детский сад общеразвивающего вида № 14 «Солнышко»

Арсеньевского городского округа

ПРОЕКТ

«ПУТЕШЕСТВИЕ С СЕРЖАНТОМ АРМЕЙКИНЫМ»

Цель проекта: Расширение представлений о героическом прошлом русского народа, формирование

чувства патриотизма у детей старшего дошкольного возраста, гордости и уважения за Российскую

армию.

Задачи:



закреплять названия элементов костюма русского богатыря, названия оружия древнего русского

воина;



систематизировать,

расширять

и

обобщать

знания

о

Российской

Армии,

родах

войск,

военной

техники;



развивать интерес детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления

Российской армии от Древней Руси до современности;



развивать и обогащать речь дошкольников;



организовать работу с родителями по привлече нию их к патриотическому воспитанию детей в

семье;



воспитывать уважение к защитникам Отечества, желание им подражать.

Паутинка проекта

•

Познавательное развитие

•

«Военная техника» «Есть такая профессия – Родину защищать» «Наша Родина –

Россия», «Я будущий солдат»;

•

Рассматривание иллюстраций, фотографий, альбомов о Российской армии, «Рода войск»,

«Военная техника»

•

Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин об армии и военной технике;

Просмотр презентаций:

•

«Военные профессии», «Наша Армия», «Армейский рацион», «Защитникам Родины-

Слава!».

•

Социально- коммуникативное развитие

•

Беседы: «День Защитника Отечества», «Защитники Отечества». «Папы –вы

наши защитники»;

•

Рассматривание альбомов: «Мой папа- в армии служил»,

Игровая деятельность

Д/ игры: «Военная техника» (конструктор «Лего», «ТИКО»). «Чья форма?», «Военная

техника», «Костюмы народа России», «Найди флаг, герб своей страны» «Кто что

делает?», «Какие войска», «Собери доспехи»

•

Сюжетно-ролевые игры «Военный врач», «Пограничники» и «Моряки», «На привале»

•

Пальчиковые игры: «Подарите мне фуражку», «Защитники Отечества», «Наша Армия».

•

Физическое развитие:

•

П/ игры: «Попади в цель», «Летчики на аэродроме», «Самолеты», «Кто быстрее к

флажку», «Чье звено быстрее соберется», «Разбуди солдата»; «Меткий стрелок», «Минное

поле», «Пройди по трапу». «Санитары» .

•

«Гонка героев»- командная военно-спортивная игра

•

Спортивный досуг «Вместе с папой»

•

Художественно-эстетическое развитие:

•

Конструирование военной техники из Лего, ТИКО и Мультикрути конструкторов.

•

Лепка «Солдатики», «Корабль», «Военная техника»

•

Рисование по представлению «Я с папой»

•

Раскрашивание раскрасок: «Военная техника», «Солдаты России»

•

Изготовление подарков для пап.

•

Прослушивание фрагмента из симфонии А. Бородин «Богатырская симфония»;

•

Музыкальное разучивание песни «Наша Родина сильна», танца «Яблочко».

•

Изготовление стенгазет «Наши папы», «Наши ребята - бравые солдаты».

•

Музыкальный досуг «День защитника Отечества», «Будем в Армии служить»

•

Речевое развитие.

•

Чтение художественной литературы

Рассказы, стихи, пословицы об армии (О. Высотская «Слава Армии», «Папе», Л.

Линьков «Рассказы о пограничниках» П. Воронько «Лучше нет родного края»; Н.

Найденова «Пусть будет мир»; Ж. Агаджанова «В феврале».

•

Подготовка этюдов «Армейские истории»

•

Литературный квест «Тяжело в учении –легко в бою»

(сказки о защитниках, героях, богатырях)

•

Драматизация сказки «Каша из топора»

•

Работа с родителями:

•

«Что должен знать ребенок об Армии»

•

«Чем можно заняться с детьми дома и как отметить праздник?»

•

Информационный материал для родителей «Что такое быть настоящим мужчиной»

•

Папка – передвижка «День защитника Отечества. История и традиции праздника День

защитника Отечества»

•

Оформление информационного стенда: «Они защищали Родину.

•

Совместные досуги «День защитника Отечества», «Вместе с папой»

•

Участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность.

•

Дети заинтересовались темой праздника «23 февраля», совместно с родителями и воспитателями

участвовали в проектной деятельности.

•

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов

•

Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о празднике «23 февраля»

•

Дети смогли повысить собственную самооценку, они внесли вклад в общее дело, радовались

своим успехам и успехам своих товарищей, ощущали свою значимость.

Мультфильмы о богатырях и защитниках

•

Сказка о Мальчише-Кибальчише

по мотивам сказки Аркадия Гайдара, Мальчиш-Кибальчиш,

который пожертвовал собой ради спасения множества жизней

•

Десантник Стёпочкин

•

История о мальчике, который с детства мечтал стать защитником

своей родины и не пожалел сил, чтобы эта мечта воплотилась в

реальность.

•

Про Сидорова Вову

Про избалованного мальчика, которого любящая семья своей излишней

опекой превратила в эгоиста. Но армейские товарищи помогли стать

Вове хорошим человеком.

•

Алеша Попович и Тугарин Змей

Как известно, Алеша был сыном простого попа в маленькой русской

деревеньке и ничего не знал о военном деле. Но когда над его родной

землей нависла угроза в виде многотысячной татаро-монгольской

армии, он не побоялся вступить в бой с супостатами.

Это история о силе духа и любви к родной земле.

•

Добрыня Никитич и Змей Горыныч

Эта история не только на невероятной силе богатыря, но и на его

чувстве справедливости. Ведь настоящий воин должен не только уметь

махать кулаками, но и понимать во имя чего он это делает.

•

Илья Муромец и Соловей Разбойник

Илья – настоящий воин, он служил в княжеской дружине, но покинул ее,

когда князь за взятку отпустил преступника. История о преданности

близким и какую силу получают богатыри на родной земле

•

Три богатыря и Шамаханская царица.

Сказ о трех именитых богатырях Руси

•

Князь Владимир

Фантастическая история о реальных исторических персонажах. Она

рассказывает о том как сложно бывает отличить правду ото лжи.

Следует доверять не только тому что тебе говорят, но и тому, что

чувствуешь сердцем.

•

Крепость: щитом и мечом

Сюжет мультфильма основан на реальных событиях. История о

настоящих героях ,сделавших невозможное, о мальчишке с

сердцем мужчины.