Предмет: Культура родного края.

Тема Русские народные праздники.

Цель: формирование представлений учащихся о народных праздниках, обычаях и

традициях русского народа, а также воспитание уважения и любви к культуре своей

страны

Образовательные цели (предметные результаты):

Познакомить учащихся с многообразием русских народных праздников

(Рождество, Масленица, Пасха, Иван Купала, Осенины и др.).

Обобщить и систематизировать знания о ключевых особенностях и смысле

праздничных обрядов и традиций.

Научить видеть связь между историческими событиями, народными верованиями и

современными традициями.

Развивающие цели (метапредметные результаты):

Развивать познавательный интерес к истории и культуре русского народа.

Формировать навыки анализа и сравнения различных праздничных обрядов.

Совершенствовать умения работать с различными источниками информации (тексты,

иллюстрации).

Воспитательные цели (личностные результаты):

Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к культурному наследию и

традициям своего народа.

Способствовать формированию активной гражданской позиции и бережного

отношения к исторической памяти.

Учить уважать культуру других народов, формировать толерантное отношение к

многообразию культур России.

1. Организационный момент.

Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки, добрый день дорогие взрослые.

2. Проверка домашнего задания

-Ребята, скажите пожалуйста, о чем мы говорили на прошлых уроках?-

- О татарских праздниках. О празднике- Сумбеля.

- Скажите пожалуйста, Сумбеля- это какой праздник? Когда проводили? Кто такая –

Сумбеля?

3. Мотивация

- Ребята, а как вы думаете у русского народа есть такой же праздник -праздник

урожая? Как они называют праздник осени?

Осенины.

Главным народным праздником сентября были осенины. В разных губерниях этот

праздник называли по-своему:

Оспожинки, День благословения хлебов, Богородицкая, Матушка-осенина, Праздник

урожая, Огородичен день.

Осенины отмечали три раза: 14, 21 и 27 сентября. Они символизировали

прощание с летом, встречу с осенью и подготовку к зиме. До 14 сентября заканчивали

работы в поле: жатву, уборку льна, вывоз пшеницы в овины, сушили снопы перед

молотьбой.

4. Основная часть.

Ребята, вы любите праздники? Почему? Какие вы знаете праздники?

Молодцы, вы знаете много праздников, которые известны со времен наших предков. А

кто такие предки?

Наши предки – русские люди – всегда почитали праздники, но праздновали их иначе,

не как мы, современные люди. А хотите узнать как?

Значит, ребята, сегодня мы с вами о чем будем говорить?

(о праздниках русского народа).

Я предлагаю наше знакомство с русскими народными праздниками сделать в

форме устного проекта. Мы с вами это делаем впервые. Что такое проект?

ПРОЕКТ - это специально организованный взрослым и выполняемый детьми

комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.

4. Подготовка материала для проекта

Учитель:

Ой. Как много здесь гостей

Ждёт вас множество затей,

Будем петь да играть

Старину вспоминать.

В путешествие в старину приглашаем

О русских обычаях и традициях много узнаем.

Слушайте, пойте, рассказывайте, запоминайте,

Игры весёлые затевайте.

Так жили на Руси наши предки и нам завещали-

Очень хотели, чтобы мы их традиции продолжали.

Ученик 1: Уважаемые гости, пригласили мы вас сегодня, чтобы рассказать об

праздниках русского народа. Много на Руси было праздников, но самые щедрые,

самые радостные были осенью, когда люди, убрав с полей и огородов урожай, сделав

заготовки на долгую зиму, устраивали ярмарки.

Учитель:

Ярмарка – это не только торг, но и большой народный праздник, показ

всего народного искусства.

В старину на Руси в воскресные дни проводили ярмарки. Из разных городов

съезжались крестьяне, купцы со своими товарами, приходил народ посмотреть и что-

нибудь купить. Тут же устраивались представления, игры, потехи, ребята катались на

каруселях; играла музыка, было слышно песни, крики зазывал, споры торгующихся.

Обычно все праздничные дни начинались с торжественной службы в церкви, а

продолжались на лужайках, на улицах, в поле. Под музыку балалайки, гармошки

водили хороводы, пели, плясали, затевали игры.

Люди наряжались в самые лучшие праздничные одежды (показывает костюмы

русского народа), по особенному готовили праздничное угощение. Нищим, бедным

дарили подарки, бесплатно кормили, повсюду был слышен праздничный звон

колоколов На одной из таких ярмарок мы с вами тоже побываем. Интересно!...

Ученик 2: Всем ли видно, всем ли слышно?

Пусть проходит праздник пышно!

Что душа твоя желает -

Все на ярмарке найдешь!

Всяк подарки выбирает,

Без покупки не уйдешь!

- Сегодня товары не продаем,

За знания отдаем!

Я буду загадывать загадки, вы будите отгадывать. Кто отгадал тот будить выбирать

товар для подготовки празднования Масленицы.

1. Ростом разные подружки не похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, а

всего одна игрушка. (Матрёшка)

2. То толстеет, то худеет, сама петь не умеет. А как заиграет, других петь заставляет.

(Гармонь)

3. Через нос водица льется. (Чайник)

4. Блины – вот это да! Жарит всё. (Сковорода)

5. Круглое, румяное, я расту на ветке. Любят меня взрослые и малые детки. (Яблоко)

6. Не страшны зимой морозы ни большим, ни маленьким. Что нам зимушки угрозы —

мы обуем… (Валенки)

Ребята, а теперь подойдите сюда и посмотрите, как вы думаете, к празднику мы готы?

(Ответы детей)

Масленица – самый веселый предвесенний праздник. Отмечают его в конце

зимы, и празднуют целую неделю. Все веселятся и радуются, что прошла зима и

наступает весна.

- Как называли Масленицу? Какие слова ей говорили? (Ответы детей)

- Масленицу называли широкой, веселой; душа ль ты моя Масленица; сахарные твои

уста, сладкая твоя речь; приезжай ко мне в гости на широк двор – на горах покататься,

в блинах поваляться, сердцем потешиться.

- Что было принято делать на Масленицу? (Ответы детей).

- Было принято делать чучело, наряжать его в девичий наряд и возить по улицам, а

потом ставить там, где начиналось веселье).

- Как веселились русские люди на Масленицу? (Ответы детей)

- Гуляли целую неделю; в игры играли, плясали и обязательно пекли блины.

- А почему блины были обязательным лакомством на Масленицу? (Ответы детей)

Верно, круглая форма и золотистый цвет считались символом солнца; его ждали с

нетерпением после долгой зимы.

- В последний день недели, в воскресенье люди друг у друга просили прощения;

чучело, сделанное из соломы, выносили на улицу и сжигали – так расставались со

всем плохим, со всеми бедами, трудностями.

- А в какие игры играли на Масленицу? (Ответы детей)

Русские народные игры интересные, веселые – «Заря-заряница», «Лапта», «Гори, гори

ясно!»

Давайте и мы с вами поиграем.

- Давайте я проверю. Если это бывает - то вы хлопаете, а если не бывает – то топаете.

ИГРА

Волк на дереве сидит. В кастрюле чашки варятся.

Бабушка сказки говорит. Мальчики по утрам умываются

Снег летом впадает. Есть в книжках картинки.

Кошка по крышам гуляет. Бывают зимою снежинки

Бывает озеро из молока. Киндеры растут на грядке.

Плывут по небу облака.

Учитель: Отшумела Масленица. И начинался на Руси Великий пост. Люди

начинали готовиться к самому великому и любимому празднику.

Может, вы подскажете, как он называется? (Ответы детей)

Правильно, Пасха – ее называли Праздником Праздников и Торжеством из Торжеств.

Этот праздник всегда отмечался торжественно и весело. Его отмечали целую неделю.

Послушайте стихотворение Майкова А. «Христос воскрес!»

Христос воскрес!

Повсюду благовест гудит,

Из всех церквей народ валит,

Заря глядит уже с небес…

Христос воскрес! Христос воскрес!

Благовест, то есть благая весть. В Пасхальную ночь в церковь шли все, дома

оставались только маленькие дети да глубокие старики. Около церквей зажигались

костры, цветные фонарики. Вернувшись из церкви ранним утром, люди целовались –

христосовались – и обменивались крашеными яйцами. А что является символом

Пасхи?

Красное яйцо – символ Пасхи.

-Ребята, скажите пожалуйста, почему именно красное яйцо является символом

праздника?

Ученик 3: А традиция пошла вот откуда: на Пасху к римскому императору

Тиберию пришла Мария Магдалина с благой вестью: « Христос воскрес!»- сообщила

она и преподнесла в дар императору куриное яйцо.

Император рассмеялся и сказал, что скорее яйцо станет красным, чем он поверит в это.

И на глазах у изумленной публики белое яйцо в руках Марии Магдалины стало

красным! Когда Тиберий это увидел, он был поражен и ответил: «Воистину воскрес!».

С тех самых пор возникла традиция красить яйца в красный цвет и приветствовать

друг друга.

Что ещё является символом Пасхи?

Символ – кулич.

Куличи пекут на Пасху, потому что всегда хлеб считался самым главным

блюдом на столе. Поэтому, с момента как Иисус Христос воскрес, ему на стол

подавали специальный хлеб.

Дети обходили дома, поздравляя хозяев: «Христос воскрес». Ребенок, который

зашел в дом первым, получает не одно яйцо, а два. Он же совершает обряд: его сажают

на большую мягкую подушку в красном углу, и ребенок говорит, свои пожелания: «С

праздником Пасхи! Пусть в доме царит мир и любовь. Желаю добра, счастья,

радости!».

- Ребята, давайте подготовимся к любимому празднику всех детей, к Пасхе.

Выполним упражнение «Рисунок с продолжением»

5. Подведение итога. Защита проекта

Учитель: Много прекрасных традиций было на Руси. Нам надо их помнить и не

забывать! Чтобы по-настоящему глубоко и преданно любить свою Родину, надо знать

ее прошлое.

Желаю вам, ребята чтобы вы были, как и наши предки, трудолюбивыми,

веселыми, гостеприимными! Пусть в каждом доме будет всегда тепло и радостно,

пусть звучат народные песни.