Напоминание

План работы с одаренными детьми


Автор: Згонникова Тамара Николаевна
Должность: учитель начальных классов
Учебное заведение: МБОУ "СОШ № 1 г. Алдан"
Населённый пункт: г. Алдан Республика Саха (Якутия)
Наименование материала: Методические разработки в начальной школе
Тема: План работы с одаренными детьми
Раздел: начальное образование





Назад




Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 1 г. Алдан» МР «Алданский район» РС (Я)

Республика Саха (Якутия), г. Алдан, ул. Пролетарская, 1а.

ПЛАН РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ

2025-2026 уч.год

Разработала:

Учитель начальных классов

Т.Н. Згонникова

Алдан, 2025

Цель: создание благоприятных условий для развития мотивированных детей в интересах

личности, общества и государства.

Задачи:

уделять особое внимание педагогической поддержке одарённых (мотивированных)

детей, ранней диагностики интеллектуальной одарённости;

создавать оптимальные условия для развития и реализации способностей;

развивать личность одаренных учащихся;

развивать учебную деятельность;

развивать творческую самостоятельность;

развивать коммуникативные умения;

пополнять информационный банк данных по направлению «Одаренные дети»

п/п

Мероприятия

Сроки

1.

Диагностика одарённых детей, результаты групповых

тестирований

Сентябрь

В течение года

2.

Диагностическая работа во время проведения

интеллектуальных конкурсов

В течение года

3.

Регулярные консультации для одаренных детей

В течение года

4.

Создание методической копилки (тесты, карточки для

дифференцированной работы, олимпиадные задания,

задания повышенной трудности по русскому языку и

математике)

В течение года

5.

Использование в урочной деятельности различных

современных средств информации: медиатеки, Интернета,

компьютерных игр, электронных энциклопедий.

В течение года

6.

Применение на уроках современных технологий, игровых,

учебно-исследовательских, коммуникативных, проблемно-

поисковых и здоровьесберегающих технологий

В течение года

7.

Использование элементов дифференцированного

обучения, направленных на творческий поиск, высокую

познавательную активность, самостоятельную

деятельность, а также учебную мотивацию одаренных

учащихся

В течение года

8.

Проведение нестандартных форм уроков: урок-КВН, урок-

сказка, урок-путешествие, урок-игра, урок-творческая

мастерская.

В течение года

9.

Участие в школьных, районных конкурсах, олимпиадах

В течение года

10.

Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах,

викторинах

В течение года

11.

Совместное творчество родителей и детей. Выставки

работ.

Май

12.

Отправление благодарственных писем родителям

учащихся

Май



В раздел образования




Яндекс.Метрика