Сценарий развлечения «Путешествие по сказкам А.С.

Пушкина»

Цель: развивать у детей познавательный интерес к творчеству великого

русского поэта А.С. Пушкина, вызывать у детей радость от участия в данном

мероприятии, закрепить знание детьми сказок А.С. Пушкина.

Задачи:

1. Образовательные – обобщение знания о великом русском поэте

Александре Сергеевиче Пушкине. Формирование представления о богатстве,

красоте, образности поэзии А. С. Пушкина.

2. Воспитательные – формирование у детей нравственных качеств личности,

посредством сказок Пушкина. Вызывать чувство радости от прослушивания

стихов. Желание услышать другие произведения поэта.

3. Развивающие – обогащение словаря детей устаревшими словами и

выражениями.

Ведущий: Здравствуйте ребята, а вы любите сказки? (да, мы очень любим

сказки). Сегодня наш праздник будет посвящен не всем сказкам, а сказкам,

которые написал А. С. Пушкин.

Мы Пушкину наш праздник посвятим

Наполнив зал волшебными стихами

О Пушкине сегодня говорим

Поэзии волшебными словами.

Но сначала я хочу рассказать вам одну историю.

Много лет назад в городе Москве родился один мальчик, его назвали Саша.

Жил он в дружной семье, где его очень любили. Саша не ходил в детский

сад, как вы. С ним сидела няня, которую звали Арина Родионовна. Она

рассказывала мальчику очень много разных сказок, и интересных, и весёлых,

и грустных. И Саша так полюбил сказки, что сам, когда вырос, стал их

сочинять. Но сказки не простые, а сказки в стихах

Пушкин написал чудесные сказки. И сегодня я хочу увести вас по

неведомым дорожкам в их удивительный мир. Вы спросите, а как мы это

сделаем? У меня есть волшебное перо (показывает). Закрывайте глаза, а я

скажу волшебные слова:

Волшебное перо раз, два, три

В сказку нас перенеси!

(волшебная музыка)

Вот мы и в Лукоморье.

У Лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том,

И днем и ночью кот ученый,

Все ходит по цепи кругом…

Играет веселая музыка и выходит ученый кот с сундуком.

Кот: Здравствуйте ребята! Я ученый кот.

Говорят коты и кошки,

Любят греться на окошке.

Любят сливки и печенье,

Но не любят приключенья.

Я - совсем наоборот

Я не зря – Ученый кот!

Я в душе авантюрист,

И немножечко артист,

Но – подчеркиваю, лично

Я учился на отлично.

И поэтому – то вот,

Я вполне ученый кот.

- Зачем вы пожаловали ко мне в Лукоморье?

Ведущий: Уважаемый кот, мы путешествуем по Пушкинским сказкам.

Кот: А вы их знаете?

Ведущий: Сказки Пушкина мы знаем.

Любим очень и читаем

Изучаем наизусть

В них живет наш русский дух.

Кот: Ну, это я сейчас проверю. Есть у меня волшебный сундук и в нем полно

загадок. Давайте их отгадывать.

Вот вам моя первая загадка:

Она не простая

Чешуёй сверкает,

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет. (Ответ детей)

- Правильно это золотая рыбка, из какой сказки?......

- Все верно, из сказки «О рыбаке и рыбке».

Золотая рыбка была государыней морскою. Давайте заглянем к ней в

подводное царство.

(Звучит музыка воды)

Сегодня мы поймаем золотых рыбок.

Игра «Поймай рыбку»

Кот: А вот и следующая загадка:

«Чуть опасность где видна.

Верный сторож как со сна

Шевельнется, встрепенется,

К той сторонке обернется,

И кричит: «Кири – ку – ку!

Царствуй лежа на боку!» («Сказка о золотом петушке»)

Ведущий: Молодцы, ребята. Правильно ответили!

Игра «Куда смотрит петушок»

Дети выполняют команды ведущего: налево, направо и т.д

Кот: Молодцы! Здорово получилось. А вот ещё загадка. Слушайте, ребятки.

Кто всё песенки поет, да орешки всё грызёт,

А орешки не простые, все скорлупки золотые!

Ядра чистый изумруд.

Её слуги стерегут.

Дети: Белка.

Кот: Как называется сказка?

Дети: «Сказка о царе Салтане»

Кот: Вижу, знаете вы хорошо сказку «О царе Салтане и его славном сыне

Гвидоне и прекрасной царевне лебеди». А давайте поможем белочке

перенести орешки.

Игра “Перенеси орешки для Белочки”

Дети соревнуются в командах, кто быстрее перенесёт орешек в ложке.

Ведущий: А я предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко»

Ведущий:

- Жил старик со своею старухой у самого синего…

Ведущий:

- Родила царица в ночь не то сына, не то дочь, не мышонка, не лягушку, а

неведому…

Ведущий:

- И днём, и ночью кот учёный всё ходит по цепи…

Ведущий:

- Белка песенки поёт, да орешки всё…

Кто лишний?

Ведущий: Я буду называть героев из разных сказок, вы слушайте

внимательно. Если герой из сказок Пушкина, то вы должны хлопать в

ладоши. Если названный герой не относится к произведениям Пушкина,

топайте ногами. Приготовились:

Чебурашка, братья-богатыри, лиса, Снегурочка, комар, Конёк-горбунок,

колобок, журавль, Царевна-Лебедь, царь Салтан, Карабас-Барабас, Золотая

рыбка, князь Гвидон, баба Яга, курочка Ряба, шмель, белка.

Кот: Много в пушкинских сказках разных чудес и превращений. Послушайте

следующую загадку:

Есть у нас такое диво,

Море вздуется бурливо,

Закипит, поднимет вой,

Хлынет на берег пустой,

Разольется в шумном беге,

И очутятся на бреге

В чешуе, как жар горя.

Тридцать три?

(богатыря)

Ведущий: Ребята, скажите, какими должны быть богатыри? (сильными,

ловкими, смелыми)

Давайте проверим, какие вы ловкие и сильные.

Конкурс «Силачи»

Дети приседают с баскетбольными мячами.

Кот: Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда

побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой

добра.

И еще хочу пожелать: читайте больше книг и берегите наш прекрасный

русский язык. Обращайтесь с ним почтительно, в руках умелых он в

состоянии творить настоящие чудеса!

- До свидания! До новых встреч!

(Под музыку Кот уходит)

Ведущая: Ну, а нам, ребята, пора возвращаться из Лукоморья обратно, в

детский сад. Где моё волшебное перо? (достает большое перо)

Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова:

«Волшебное перо, раз, два, три -

В детский сад нас перенеси!»

(Дети закрывают глаза)

Ведущая: Вот мы и в Детском саду. А теперь нарисуйте своих любимых

героев из сказок Пушкина мелками на асфальте.

До свидания!