Публикации педагогов дошкольного образования
Чтобы опубликовать материал в разделе дошкольного образования перейдите сюда --->>>
Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Шмальц Анастасия Юрьевна
Должность: воспитатель
Учебное заведение: МБОУ Школа №52
Населённый пункт: город Самара, Самарская область
Наименование материала: Дидактическая игра
Тема: "Математическая коробочка"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Патокина Нонна Юрьевна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ "Обвинский детский сад"
Населённый пункт: село Обвинск, Пермский край
Наименование материала: методический материал
Тема: "Кратковременные образовательные практики как средство реализации программы развития ДОУ "
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Авторы: Мингазова Гульнара Абдулабековна, Садыкова Альбина Ильдаровна
Должность: воспитатель, воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ №22 "Колокольчик"
Населённый пункт: город Набережные Челны РТ
Наименование материала: Конспект занятия по правилам дорожного движения
Тема: "Путешествие по городу правил дорожного движения"
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Шевякова Наталья Викторовна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: МБДОУ детский сад № 8 "Звёздочка"
Населённый пункт: город Кулебаки, Нижегородская область
Наименование материала: статья
Тема: "Мисс МАМА" - праздничные мероприятия в ДОУ
Перейти к публикации Раздел образования: дошкольное образование
Автор: Тараканова Ирина Николаевна
Должность: старший воспитатель
Учебное заведение: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 5" Копейского городского округа
Населённый пункт: город Копейск, Челябинской области
Наименование материала: Современные технологии в образовании.
Тема: "Квест-технология в организации непосредственной образовательной деятельности в рамках реализации ФГОС ДО".
Перейти к публикации Страница - 538 из 606Первая страницаПоследняя страницаПредыдущая - 537 стр. Следующая - 539 стр.
